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教与学-课程同步讲练教科版七年级上册第4章4.3日地月的相对运动(1)探究实践:制作“针孔照相机”
小明制作了一个针孔照相机,他在两个空罐底部的中央分别打上一个小圆孔和一个小方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和发光的灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔在塑料膜上的投影。
(1)、
分析比较图甲和图乙,可以得出的结论是
。
(2)、
分析比较图甲和图丙,可以得出的结论是
。
(3)、
通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上的投影是
(填“正立”或“倒立”)的,其形成的原理是
。
(4)、
进一步探究发现:保持塑料膜与小孔的距离不变,改变烛焰与小孔的距离,或者保持烛焰到小孔的距离不变,改变塑料膜与小孔的距离,投影相对于烛焰可能是放大的,也可能是缩小的,这说明物体通过小孔在塑料膜上的投影大小是
(填“确定”或“不确定”)的。
举一反三
古诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美诗句,诗人看到的落日并非太阳的实际位置,而是光经过不均匀的大气层时发生折射形成的像,太阳的实际位置在图中的{#blank#}1{#/blank#}(填“甲”或“乙”)处。若没有大气层,则日出时间将{#blank#}2{#/blank#}(填“提前”或“推迟”),日落时间将{#blank#}3{#/blank#}(填“提前”或“推迟”)。
我们常用一条{#blank#}1{#/blank#}的直线表示光的{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#},这样的线叫作光线。
如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点。
如图,路灯下站着小明和小华两人,地上留下了他们的影子,请通过作图确定路灯灯泡S的位置。
学习了光的直线传播知识后,小宁同学利用生活中的废旧物品探究小孔成像特点。
小明模拟观察日食,如图所示。
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