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教与学-课程同步讲练教科版七年级上册第1章1.2科学测量(3)探究实践:测量物体的温度
小科测量体温后,体温计的示数如图所示,该体温计的分度值是
℃,他的体温是
℃。
举一反三
要给体温计消毒应采取下面的哪种方法 ( )
科学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的。请按要求回答下列问题。
某人用同一支体温计先后测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩下去,结果测得三人的体温都是 39.5℃。有关三人的真实体温,下列叙述正确的是( )
护士小王取来一支体温计,看到水银柱的位置在35℃以下,她用这支体温计测量甲的体温后,结果两个人的体温记录都是39℃.请问甲、乙两人中谁有可能没有发烧?试结合体温计的结构和使用方法,说明出现这种情形的原因。
图甲中刻度尺的最小刻度为
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mm,所测物体的长度为
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, 图乙中温度计的读数为
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℃;用经纬度表示图丙中P点在地球上的具体位置
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。
小德感觉自己发烧了,用体温计测量体温,结果为38.5℃,疑惑片刻后他用力甩了甩体温计,再次测量,结果为37.8℃,小德的体温是 ( )
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