- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

重庆市第八中学2024—2025学年九年级上学期期中化学试题

重庆八中实验兴趣小组同学设计以下装置，探究质量守恒定律。

（1）、在甲组实验装置中，橡胶塞和小气球的作用是，相关反应的方程式为。

（2）、乙组同学测得玻璃管、镁粉和管内空气的总质量为 $\text{[math]}$ ，反应结束并冷却后取下玻璃管，称量质量为 $\text{[math]}$ ，发现 $\text{[math]}$ ，原因是。为使测量结果前后相等，对实验进行的改进是。

（3）、丙组同学利用氧化汞加热分解为氧气和汞来验证质量守恒定律，小明提出为保证实验结果的准确性，应在集气瓶水面上方加少量植物油，原因是。实验结束后，小云记录了以下几组数据：（氧气的密度为 $\text{[math]}$ 克/毫升）

①反应前称取试管的质量a克

②反应前装有氧化汞试管的总质量b克

③反应结束冷却后试管及其中物质的总质量c克

④反应后量筒内增加的水体积d毫升

实验操作均正确，在误差范围内，如果出现等量关系（用上述字母表示），可用来验证质量守恒定律。

举一反三

【实验装置设计】A、B、C小组同学分别设计如下装置：

你认为A、B、C小组同学的设计中能够用来验证质量守恒定律的是{#blank#}1{#/blank#}（填A、B或C）；

【讨论与探究】

（1）A小组同学白磷燃烧时，在锥形瓶底部铺一层细沙，其目的是{#blank#}2{#/blank#}，整个实验过程中可观察到的现象是{#blank#}3{#/blank#}。

（2）对于不能验证质量守恒定律的装置，如果让你进行探究活动。装置不变，你选用什么药品？{#blank#}4{#/blank#}；药品不变，你会将装置怎样改动？{#blank#}5{#/blank#}。

【讨论与交流】

通过对A、B、C小组实验的探究，你得到的启示是：用有气体参加或生成的反应验证质量守恒定律时，应该在{#blank#}6{#/blank#}中进行实验。

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