- 二一组卷

①一种碱，又是一种氮肥{#blank#}1{#/blank#}；②能做干燥剂的固体氧化物{#blank#}2{#/blank#}；

③不含金属元素的盐{#blank#}3{#/blank#}； ④氮元素为+5价的酸{#blank#}4{#/blank#}．

请用化学用语填空

①镁元素{#blank#}1{#/blank#} ②三个氧原子{#blank#}2{#/blank#} ③五个二氧化硫分子{#blank#}3{#/blank#}

④两个氢氧根离子{#blank#}4{#/blank#} ⑤符号“3Ca²⁺”中的“3”表示{#blank#}5{#/blank#}，“2+”表示{#blank#}6{#/blank#}

育才化学兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。

【宏观辨识】根据实验探究水的组成

（1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由________组成的化合物。

（2）水的分解：电解水一段时间后（如图），观察到管a和管b中气体体积比为________。

【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。

（3）方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为________，进而推算出结果。

（4）方法二：已知电解水实验中正、负极产生气体体积比和氢气和氧气的________，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。

【模型构建】

（5）以分子构成的物质为例，图中“▲”表示的是________。

【定量计算】

（6）我国重载铁路加氢站今年投入了商业运营。机车加注 $\text{[math]}$ 氢气做燃料，若用电解水的方法制取这些氢气，理论上需要水的质量是多少？（请根据化学方程式进行计算）

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