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教与学-课程同步讲练 第4章4.1机械运动(2)
褐雨燕的飞行速度非常快,可达300km/h。下列物体中,运动速度与之最接近的是( )
A、
公共汽车正常行驶时的速度
B、
高速公路上小汽车正常行驶时的速度
C、
高速列车正常行驶时的速度
D、
客机正常飞行时的速度
举一反三
速度是用来描述物体{#blank#}1{#/blank#}的科学量。台风“海葵”给浙江带来了严重的灾难,此次台风强度大,范围广,其最大风速约为51米/秒,读作{#blank#}2{#/blank#} ,其意义为{#blank#}3{#/blank#},合{#blank#}4{#/blank#}千米/时。
如图所示为 A、B两个小球向右运动过程的频闪照片。它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置,则对 A、B两个小球的运动情况的判断正确的是 ( )
甲、乙两人进行百米赛跑,甲到达终点时,乙还距终点10m。若让甲从起跑线后退10m后,甲、乙同时起跑,则{#blank#}1{#/blank#}先到达终点。若让甲、乙同时起跑,同时到达终点,则乙的起跑线应前移{#blank#}2{#/blank#}m。
流速为5km/h的河流中有一个自由漂浮的木桶,甲、乙两船同时从木桶所在的位置出发,以如图所示的速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行,1h后甲船离木桶的距离是{#blank#}1{#/blank#},乙船离木桶的距离是{#blank#}2{#/blank#}。
小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3m,第2秒内通过的路程是5m,第3秒内通过的路程是7m,则他在( )。
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某时段的运动的过程。在①②③④中能正确反映该时段甲、乙两车运动情况的图像分别是
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