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题型：解答题题类：难易度：普通

教与学-课程同步讲练第2章2.3多姿多彩的动物(2)

自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图 2.3-1所示为某中学科学小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答下列问题：

（1）、请写出动物A适于飞行的两条形态结构特征：°

（2）、动物B特有的生殖发育方式为，大大提高了后代的成活率。

（3）、动物 C适合水中生活的呼吸器官和运动器官分别是和。

举一反三

家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是（）

通过你的观察，发现鸟类适于飞行的特点有：

下面是四位同学关于壁虎的描述，正确的是（）

图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（）

自然界中有些生物其实是“名不副实”的，请根据现代生物的分类回答下列问题：

中华白海豚是国家一级保护动物，属水生哺乳动物。下列都是我们日常生活中所说的“鱼”，其中在生物学分类上和中华白海豚属于同一类的是 ( )

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