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浙江省绍兴市柯桥区柯桥区联盟学校2024学年第一学期九年级科学独立作业(1-3章)
研学实践活动时,小明在农家乐看到一种农具(如图甲),他查阅资料后知道,这种农具叫“春”,农民捣谷用的,其工作原理图如图乙,
AOB
为碓杆,
O
为支点,
A
处连接着碓头,脚踏碓杆的
B
点处可使碓头升高,抬起脚,碓头会落下去击打稻谷,若碓头的重力为40N,每踩一次碓头上升的高度为60cm,
OA
长1.6m,
OB
长0.4m。
(1)、
脚在下踩过程中,“春”可视为
杠杆(填“省力”“费力”或“等臂”)。
(2)、
不计碓杆的重力和摩擦,脚至少用多大的力才可以将碓头抬起?
(3)、
若1min将B踩下30次,“春”的机械效率为60%,则人做功的功率是多大?
举一反三
如图所示是卢老师的一个自制教具,在杠杆C点挂上2个钩码(每个重50N),在转轴0.上套有半径为R (大小为10cm)的圆形纸板,纸板圆心也在O点。在杠杆上先后施加与纸板边缘相切的拉力F
A
、F
B
, 杠杆都能在水平位置保持平衡。杠杆平衡时,拉力F
B
的力臂大小为{#blank#}1{#/blank#}, 拉力F
A
大小为{#blank#}2{#/blank#} 。
下列简单机械,在使用中可以省距离的是
共享单车不但为出行带来很大方便,而且还健康、环保。如图是车篮子示意图,CAB可视为一个杠杆,AC长24厘米,AB长6厘米。若以A为支点,物体放在篮子中心C点,则
如图所示,在均匀杠杆的A 处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡。下列操作中,仍能使杠杆在水平位置平衡的是(所用钩码均相同) ( )
如图所示,AB是一质量为m 的均匀细直杆,A端靠在光滑的竖直墙壁上,B端置于水平地面上,杆身与竖直方向夹角θ为30°,杆保持平衡,则此时地面对细杆的支持力与摩擦力分别为( )
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