图上画了谁？他在那里干什么？认真看图，发挥想象，用通顺连贯的话写一写图上的内容。

    假如有一天，你能进入书的世界，变成了书中的某人或某物，那么，因为你的加人，故事将会变得更为奇妙，主人公的命运也因此而改变。请展开想象，开启你与书的一场奇幻之旅吧。写一篇不少于350字的习作。你可以选择下面提供的题目和开头续写（开头和题目不抄写），也可以自拟题目和开头。

题目：我和书的奇幻之旅

开头：风渐渐淡了，云慢慢轻了。仿佛，我的身体变得与云朵一样轻，与风一样淡。渐渐地，世界模糊了。当我睁开眼时，天呐！我竟然进入了《____________》（补写书名）的世界里。

家乡是我们成长的地方，二十年后我们的家乡会是什么样的呢？请大胆想象，以“二十年后的家乡”为题，从环境、工作、生活等方面分段叙述。注意要把重点部分写具体，表达出你对家乡的热爱之情。不少于400字。

ㅤㅤ任务一：随着时代的进步，各地逐渐建成新型图书馆，请想象图书馆新型的功能区、创新的阅读方式、新颖的阅读活动等，分段叙述，把重点部分写具体。题目自拟。

ㅤㅤ任务二：班级征集读书故事，你会记录什么呢？是遇见一本心爱的书的经历？是自己的读书感受？与父母、同学共读书的体验？还是读书历程中结识了特别的人？通过一两件具体事例，写自己的读书故事，写出真情实感。题目自拟。