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题型:名著导读 题类: 难易度:容易

浙江省杭州市翠苑中学2024-2025学年九年级上学期语文12月月考试卷

请结合《水浒传》相关内容,回答下列问题。
(1)、《水浒传》有很多关于“义”的故事,请根据提示填写下表。

人物

“义”的具体表现

典型事件

柴进

仗义疏财

例:柴进怜悯林冲刺配沧州途中受苦,仗义疏财,接济林冲。

武松

有恩必报

鲁达

见义勇为

(2)、《水浒传》中杨志作为三代将门之后,五侯杨令公之孙,强烈名门意识让他严于律己、奋发有为。但在押送生辰纲的路上,杨志对随行的差役却是“赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打”。请结合《水浒传》中杨志的有关情节,谈谈他在押送时打骂差役这一行为背后的原因?
举一反三
阅读下面的文字,完成下列小题。

    宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”心内自慌,却答应道:“晁盖这厮,奸顽役户,本县内上下人,没一个不怪他。今番做出来了,好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。”宋江道:“不妨,这事容易,‘瓮中捉鳖,手到拿来。’只是一件,这实封公文,须是观察自己当厅投下,本官看了,便好施行发落,差人去捉,小吏如何敢私下擅开?这件公事,非是小可,不当轻泄于人。”何涛道:“押司高见极明,相烦引进。”宋江道:“本官发放一早晨事务,倦怠了少歇。观察略待一时,少刻坐厅时,小吏来请。”何涛道:“望押司千万作成。”宋江道:“理之当然,休这等说话。小吏略到寒舍,分拨了些家务便到,观察少坐一坐。”何涛道:“押司尊便,小弟只在此专等。”宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一发我还茶钱。”离了茶坊,飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:“若知县坐衙时,便可去茶坊里安抚那公人道:“‘押司便来。叫他略待一待。’”却自槽鞁了马,牵出后门外去,拿了鞭子,慌忙的跳上马,慢慢上慢慢地离了县治。出得东门,打上两鞭,那马拨喇喇的望东溪村撺将去,没半个时辰,早到晁盖庄上。

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