某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验。
（1）写出仪器a的名称：{#blank#}1{#/blank#}。
（2）甲同学从图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学反应式为：{#blank#}2{#/blank#}。收集气体前，应将集气瓶装满水并盖上{#blank#}3{#/blank#}。收集氧气还可选用的装置是{#blank#}4{#/blank#}。
乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：
[提出猜想]猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
[实验验证]
（3）同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想{#blank#}5{#/blank#}错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是{#blank#}6{#/blank#}。
[拓展延伸]
（4）实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？{#blank#}7{#/blank#}。
[实验反思]
（5）通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是{#blank#}8{#/blank#}。
