①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部 ②正确认识网络的两面性，抵制网络的不良诱惑，用其所长、避其所短

③网络交往既要遵守道德，也要遵守法律                                     ④拒绝使用网络，避免受到伤害

①无拘无束，尽享网络便捷    ②正确认识网络的两面性，趋利避害

③抵制危害，拒绝使用网络    ④提高安全防范意识，学会自我保护

材料一：近年来，越来越多的中学生开始带手机上学，有些学生利用手机上网、聊QQ、玩游戏，有的同学却利用手机上网浏览不良信息，深受其害。

材料二：2016年12月到2017年5月，全国“扫黄打非”办、中央外宣办、公安部等九部门联合行动，进行整治互联网和手机媒体色情及低俗信息专项行动，效果显著。

材料三：观察漫画。

【作答要求】

①拟题：对所提供的材料，找到其本质属性和内在联系，自拟一个能概括材料内容的题目。

②评论：运用道德与法治课所学知识对三则材料逐一进行合理的分析评论。

③表述：语言流畅，层次清楚，字数200字左右。

请结合材料回答下列问题。

材料一   近年来，国家网信办指导网站平台持续推进青少年模式建设。模式自上线以来，普及率稳步提升，在帮助未成年人减少网络沉迷和不良信息影响方面发挥了积极作用。2023年8月，国家网信办立足未成年人网络保护形势的新要求，研究起草了《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》，将全面升级“青少年模式”为“未成年人模式”。

材料二   有些电商在网络平台出售能破解网络游戏青少年模式的教程，孩子们花几块钱就能买到，这让模式设定形同虚设，下面是两位同学的观点。

材料一　暑假期间，小冉一家去了海南旅行。为了让家人玩得舒心，①小冉在网上完成订机票、酒店、租车等事宜。当天，他们乘飞机抵达海南省三亚市后，通过租车软件预先订租了汽车，然后驾驶租来的汽车开始了自驾行。他们玩得很开心，一路上拍了许多照片，②又通过社交软件将这些照片发给亲戚、朋友 ， 让大家分享了他们旅途的快乐。

材料二　下图是某中学学生上网时从事各类活动的比例(平均水平)。

材料三　第六届“中国青年好网民”优秀故事征集活动评选出50个优秀故事。这些优秀故事分为弘扬时代新风、创作网络精品、活跃文化活动、守望网上阵地、助力网络治理五大类别。他们有的致力于在网络上讲述红色故事，有的致力于打造丰富多彩的青年文化品牌活动，还有的致力于营造风清气正的网络环境……他们的故事真实感人，充满正能量，引发了网友的热烈讨论和广泛关注。