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题型:实验探究题 题类: 难易度:困难

广西玉林地区2024-2025学年九年级上学期期中检测化学试题

空气质量问题日益受到关注,对空气质量进行实时的、便携的检测存在更大的需求。微型空气质量“检测站”被称为大气污染防治利器。针对如何组装和使用微型空气质量“检测站”,同学们开展了项目式探究活动。

任务一     了解空气质量指数的含义

(1)空气质量指数(airquality index,简称AQI)可以定量描述空气质量状况(如下表),分为六级,对应空气质量的六个级别,其数值________(填“越大”或“越小”),说明空气污染状况越严重。

空气质量指数

0~50

51~100

101~150

151~200

201~300

>300

空气质量指数级别

一级

二级

三级

四级

五级

六级

空气质量指数类别

轻度污染

中毒污染

重度污染

严重污染

(2)PM2.5是指大气中粒径小于等于2.5μm 的颗粒物。下列行为不会增加空气中PM2.5的是          

A. 燃煤发电B. 汽车尾气排放C. 太阳能发电

任务二     认识微型空气质量“检测站”

微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物,其结构如图所示。

(3)微型空气质量“检测站”利用太阳能板供能的优点是________。

(4)同学们找到一个微型空气质量“检测站”,观察并记录不同时间显示的数据如表:

二氧化氮/μg

臭氧/μg

一氧化碳/μg

二氧化硫/μg

22.0

20.0

3.26

158

根据微型空气质量“检测站”显示的数据,该地区的主要空气污染物是________。

任务三     进行实践

(5)同学们对微型空气质量“检测站”附近某工厂的空气质量感到好奇,调研发现该工厂为了获得充足的能量,长期采用燃煤(煤中含有少量硫元素)发电,于是同学们猜测工厂废气中含有该地区的主要空气污染物。则产生该主要空气污染物的文字表达式为________。

【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体,能使澄清石灰水变浑浊,也能使品红溶液褪色。

(6)同学们设计并进行实验,请完善表格。

实验操作

实验现象

实验结论

收集一瓶该工厂排放的气体,加入品红溶液,振荡

________

废气中含有二氧化硫

(7)不选用澄清石灰水检验二氧化硫的原因是________。

举一反三

 通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图回答下列问题:

A                                     B                          C                          D                             E
(1)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?{#blank#}1{#/blank#} (填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”);
(2)用B装置制取二氧化碳气体,B中发生的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#} 。
(3)实验室选用A装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,化学反应方程式为{#blank#}3{#/blank#}。若用E装置收集,得到的氧气不够纯,其原因可能是{#blank#}4{#/blank#} 。
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是{#blank#}5{#/blank#} ,收集装置是{#blank#}6{#/blank#} ;(填字母编号)
(5) NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的{#blank#}7{#/blank#} (填序号)。
A.固体氢氧化钠              B.浓硫酸               C.生石灰
(6)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内的水面上升,而且水变{#blank#}8{#/blank#} 。(填一种颜色)

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