九年级（1）班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成相关的学习任务。

第一组探究的主题——英国的政治文明（搜集资料如下）

资料一关于“风能进，雨能进，国王不能进”的典故

资料二文献：英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体……——马克垚：《世界文明史》

第二组探究的主题——英国的工业文明

资料一图表：

资料二瓦特没想到

【世界篇】

材料一：全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。

材料二：科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。

【中国篇】

材料三：自西方人1514年到中国起，（这）是他们积325年窥视之后的一逞，炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。对于中国来说，这是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料四：如果我们追溯新中国融入世界的历史，那1979年打开的第一扇“窗”——经济特区则是我们永远需要铭记的。——《1978—1983特区，中国打开第一扇窗》

材料五：中国将坚定不移参与区域和国际经济合作，推动全球贸易和投资自由化便利化进程，为实现亚太地区和世界的持久和平、共同繁荣作出更大的贡献。——2011年胡锦涛讲话

材料六：当然，我们也要承认，经济全球化是一把“双刃剑”。当世界经济处于下行期的时候……增长和分配、资本和劳动、效率和公平的矛盾就会更加突出……反全球化的呼声，反映了经济全球化进程的不足。——习近平在2017达沃斯论坛上的讲话

材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

——摘自英国某文献

材料二：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”

——摘自法国某文献

材料三：法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的“三权分立”理论。孟德斯鸠这一思想对美国的1787年宪法制定者影响很大，通过法律规定，将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖，既保持各自的权限，又要相互制约保持平衡。

材料四：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。

材料五：这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”

材料一   人类经济环境一个十分重要的转变在1780年前后开始出现。……工业化所做的是以无生命的动力源代替有生命的动力源。……到19世纪20年代，操纵动力织机的人，其产量20倍于一个手工工人。

——《大国的兴衰》

材料二   大批破产的小手工业者和农民沦为出卖劳动力的雇佣劳动者，生产资料逐步地集中在少数资本家手中。……所受的剥削不断加强，他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈。……既迫切地要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据。

——《世界史·近代史编》

材料三   工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮。

——《世界现代化进程》