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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

拔尖测评 小语二上 第五单元拔尖测评

阅读课外短文,完成练习。

蝙蝠与猫头鹰

佚 名

蝙蝠和猫头鹰都生活在深山老林里,它们俩和别的动物不太一样,它们都是夜行动物。白天,森林里的其他小动物都看不见它们的身影。

它们休息的方式也与众不同,蝙蝠倒挂在岩壁上,猫头鹰站在树上。

黄昏的时候,蝙蝠飞出去抓虫子当晚餐;晚上,猫头鹰飞出去捕食老鼠当晚餐。

蝙蝠发现猫头鹰站在树上的样子很神气,就想学着它的样子;猫头鹰发现蝙蝠倒挂在岩壁上的样子也很神气,非常羡慕,也想学一学它的本领。

终于有一天,它们都开始行动了。在一棵树上,蝙蝠学猫头鹰站着;猫头鹰学蝙蝠倒挂在岩壁上。

结果如何?你一定想到了。不一会儿,它们俩都掉了下来。蝙蝠摔得鼻青脸肿,猫头鹰摔得头破血流。它们躺在树下,互相看着对方,哈哈大笑起来。

(根据寓言故事改编)

(1)、蝙蝠和猫头鹰是怎样向对方学习的?请在文中找出来。结果又如何?请在文中找出来。
(2)、【思维导图】蝙蝠和猫头鹰有什么相同之处和不同之处呢?请你根据短文内容将下图补充完整。

(3)、“它们躺在树下,互相看着对方,哈哈大笑起来”的原因是(填序号)( )
A、它们俩一个鼻青脸肿,一个头破血流,样子实在是太好笑了。 B、它们不了解自己不适合做什么事情,不去做自己擅长的事情,只是一味地模仿别人,最后反而闹了笑话。 C、它们没有学会对方的本领,反而摔得鼻青脸肿、头破血流,觉得自己太笨了。
(4)、【语文要素】这个故事告诉我们什么道理?小语和小文都进行了总结,你同意谁的观点呢?请表达出你的看法。

小语:要勇于尝试新事物,即使失败了也没关系。

小文:每个人都有自己的特点和优势,不要盲目模仿别人。

我同意的观点,理由是

举一反三
课外阅读

小黄牛找食吃

    小黄牛一天天长大了。有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不能老是跟着妈妈过日子,应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天,小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。这时,它想起牛妈妈的话:“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们都不能吃它的叶子,叶子没了,庄稼就不能活了,那农民伯伯吃什么呢?”小黄就到别的地方找食去了。

    小黄牛拖着瘪(biē)瘪的肚子,走呀走呀,来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了,张开嘴就要啃树皮吃。这时,远处来了几个农民伯伯,他们干活累了,正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯伯还怎样乘凉呢?

    小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间像长了好多力气,决心向草原前进,去找自己能吃的青草。它来到草原,东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草,叶子细长,绿绿的,软乎乎的。一嚼起来,又香又甜,还流着汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。

    傍晚的时候  小黄牛回到家里  告诉妈妈哪种绿叶能吃  哪种绿叶不能吃的理由  牛妈妈听了  高兴得眉开眼笑  一个劲地夸它  真是个能吃苦又懂事的好孩子  小黄牛得到妈妈的夸奖  高兴极了 

阅读短文,完成练习。

哇哇报

    歌鸟们希望有一个音乐批评家来赞美自己——同时也批评别人(这是必须的)。可是要找出一个公正的批评家来,他们却没有办法取得一致的意见。

    “那必须是一只鸟儿,”猫头鹰说。他被选为主席,因为他是智慧之鸟。“我们不能在别的种类的动物中挑选,只有海里的动物是例外。鱼儿能够飞,像鸟儿能在空中飞一样,不过只有他们是我们的亲族了,但是在鱼儿和鸟儿之间,也还有些别的动物。”

    这时鹳鸟就发言了。他嘴里咯咯地冒出一个声音来:“在鱼儿和鸟儿之间,的确还有别的生物可选。我提议选沼泽的孩子——青蛙。他们非常富有音乐感。他们在静寂的森林里唱歌,就像教堂的钟声一样,弄得我老想往外跑!”鹳鸟说,“他们一开口唱,我的翅膀就痒(yǎng)起来了。”

    “我也提议选青蛙,”苍鹭说,“他们既不是鸟,也不是鱼,但是他们和鱼住在一起,而唱起歌来又像鸟儿。”

    “好,这算是有关音乐的部分,”猫头鹰说,“不过报纸还必须记载树林里一切美好的事情。因此我们还必须有撰稿人。我们不妨把自己家里的每个成员考虑一下。”

    于是小小的云雀就兴高采烈地唱起来了:“青蛙不能当编辑。不能,应该由夜莺来当!”

    “不要叽叽喳喳乱叫!”猫头鹰说,“我命令你!我认识夜莺。我们都是夜鸟。他和我都不能当选。我们的报纸应该是一个贵族化和哲学化的报纸——一个上流社会的、由上流社会主持的报纸。当然它应该是一般人的机关报。”

    他们一致同意,报纸的名称应该是“早哇哇”或“晚哇哇”——或者干脆叫它“哇哇”。大家一致赞成最后这个名字。

    这算是满足了树林里的一个迫切的需要。蜜蜂、蚂蚁和鼹鼠答应写关于工业和工程活动的文章,因为他们在这方面有独特的见解。

阅读短文,回答问题。

大象和猴子

    从前,一头大象跟一只猴子吵嘴。大象身体壮实,感到自豪,说道:“你瞧,我个子大, 体格壮,能推倒一棵大树,你呢?”

    猴子引以自豪的是会爬树,说道:“我会爬树。你能爬到树上,用尾巴把自己倒挂树枝吗?”

    他俩互不服气,去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说:“你们瞧,河对面有一棵又高又大的果树,你们去把果子给我摘下来,我再评理。”

    于是大象和猴子来到河边。然而,(奔 驰、奔腾)的河水把猴子吓住了。

    “还是站到我的背上来吧!”大象骄傲地说,“我个子大,体格壮,在急流里游泳,我可不在乎。”

    猴子爬到大象背上,他俩很快地过了河。

    高大的果树(屹立、挺立)在河边,成熟的果子挂在树梢上。大象想 用鼻子够果子,果子太高够不着;想把大树推倒,树太大推不动。

    “这回该看我的了。”猴子自豪地说,“爬树是我的拿手好戏。”说罢,敏捷地爬了上去,摘下树梢的果子。

    他们渡河回来,把果子交给了猫头鹰。

   “现在能给我们讲讲,谁比谁强吗?”大象和猴子一齐说道。

   “这个问题,谁能答得上来呢?”猫头鹰 说,“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了,是你们发挥了各自的特长: 一个负责渡河,一个负责摘果子。”

请你阅读下面文章,开始进行预测吧!

兔子的胡萝卜

王一梅

①兔子住在城市里,自从有了一个胡萝卜,他的生活就和以前不一样了。他在任何时候都抱着它,就连和其他兔子赛跑都抱着它;他到哪里都抱着它,就连和其他兔子郊游也抱着它。

②冬天到来的时候,兔子收拾了行李,决定回到乡下。一路上,他梦想依靠泥土和他辛勤的劳动得到更多的胡萝卜。

③在树林旁边,他遇到了雪人。 雪人孤独地站在雪地上。他们一起聊天气情况,聊雪地上的脚印。其实,雪人最想聊的是胡萝卜,因为他还没有鼻子,他好想拥有一个胡萝卜的鼻子。

④临走的时候,兔子突然发现雪人没有鼻子,他想,没有鼻子就不能闻到各种味道,这一定是雪人生活中最遗憾的事情。

⑤所以,兔子想都没想,就把胡萝卜插在了雪人的脸上,雪人还没弄清楚发生了什么事情,兔子就像雪球一样滚动着离开了雪地。雪人站在空旷的雪地上,闻到空气里弥漫着胡萝卜的味道,他觉得自己是世界上最幸福的雪人。一只小鸟飞累了,停在雪人的胡萝卜鼻子上休息。

⑥他们一起聊天气情况,聊雪地上的脚印,聊兔子的胡萝卜。

⑦小鸟饿了,雪人就让他啄胡萝卜,这是多么有营养的胡萝卜啊! 对于雪人,鼻子上站着一只小鸟,是非常幸福的事情,而对于小鸟,站在雪人的胡萝卜鼻子上,同样是非常幸福的事情。春天到来的时候,雪人融化在泥土里。小鸟把吃剩下半截的胡萝卜鼻子种在雪人站过的地方。 (有删改)

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