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题型：单选题题类：难易度：困难

浙江省杭州市滨和中学2024学年第一学期期中教学质量检测（试卷）九年级科学（ 1.1-3.6）

构建知识网络是化学学习中的重要方法。小宁同学以同一元素为主题构建的知识网络如图所示，其中甲～丁分别代表不同的物质，“→”表示可以一步转化。在下列关于甲～丁所代表的物质中，错误的是（）

A、甲：氢气 B、乙：水 C、丙：氢氧化钙 D、丁：氧化铜

举一反三

侯氏制碱法以氯化钠为原料制备纯碱，反应原理是：NaCl+NH₃+CO₂+H₂O=NaHCO₃↓+NH₄Cl (NaHCO₃在低温下溶解度较小、2NaHCO₃ $\text{[math]}$ Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O)。

在下表①-④组的X溶液中，滴加Y溶液至过量，生成沉淀或气体的质量与加入Y溶液的质量关系符合图的是( )

	X溶液	Y溶液
①	CuCl₂溶液和HCl溶液	NaOH溶液
②	Na₂SO₄溶液和H₂SO₄溶液	BaCl₂溶液
③	NaCl溶液和HCl溶液	NaHCO₃溶液
④	Na₂CO₃溶液和NaOH溶液	H₂SO₄溶液

下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“→”表示转化关系，“——”表示相互能反应)，说法正确的是( )

小明在学习 $\text{[math]}$ 化学性质时，归纳出了 $\text{[math]}$ 与其他物质间相互反应的关系如图（图中“一”表示相连的两种物质能发生反应）。

学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成、如图所示，下列说法正确的是（）

在物质的转化复习时，老师设置了“火车开起来”的游戏环节，游戏规则：箭头表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“火车”就能开动。能让这列“四节火车”开动起来的是 ( )

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