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题型：实验探究题题类：难易度：容易

苏科版（2024）物理八年级上册第一章综合素质评价

小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：

（1）、如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在。

（2）、如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明可以传声。

（3）、如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐(填“变大”“变小”或“不变”)，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了。最后得出结论：真空(填“能”或“不能”)传声。

举一反三

图中，把正在响铃的闹钟放在密封的玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐{#blank#}1{#/blank#}罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音；再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大.这个实验表明了，声音是依靠{#blank#}2{#/blank#}来传递的.

如图所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体{#blank#}1{#/blank#}产生的；显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力度拨动钢尺伸出桌面的一端，能听出声音的{#blank#}2{#/blank#}发生了变化。

瞎子阿炳是我国著名的民间艺人，他创作的二胡独奏曲《二泉映月》成为了民族文化的瑰宝．二胡是利用弓与弦摩擦产生{#blank#}1{#/blank#}而发声的．当二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》时，人们仍能将它们分辨出来，这主要是因为这两种乐器的{#blank#}2{#/blank#}不同．

大象可以用我们人类听不到的“声音”交流。关于这种“声音”的下列说法正确的是（）

如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于{#blank#}1{#/blank#}产生的。保持刻度尺伸出桌面的长度不变，改变拨动的力度，这是为了研究声音的{#blank#}2{#/blank#}与{#blank#}3{#/blank#}的关系，得出的结论是{#blank#}4{#/blank#}。改变刻度尺伸出桌面的长度，当刻度尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用很大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于此时刻度尺产生的声音与{#blank#}5{#/blank#}（选填“声呐”或“海啸”）产生的声音都属于{#blank#}6{#/blank#}（选填“超声波”或“次声波”）。

如图所示是古代青铜器“鱼洗”，盆的两侧铸有铜耳，盆中注入水后，用双手摩擦铜耳时，会发出嗡嗡声，盆中形成浪花并迸溅水珠。众多“鱼洗”齐鸣时，犹如千军万马奔腾，这种工艺制作体现了古人的智慧。下列说法正确的是（　　）

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