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题型：单选题题类：难易度：容易

苏科版（2024）物理八年级上册第一章综合素质评价

“闻其声而知其人”，这是因为不同的人讲话声音具有不同的(　　)

A、音调 B、音色 C、响度 D、振幅

举一反三

下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：

（1）“你的声音真好听”说明声音的 {#blank#}1{#/blank#}；

（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的 {#blank#}2{#/blank#}；

（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 {#blank#}3{#/blank#}。

听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（）

“小林，该起床了！”听见声音，躺在床上的小林不用睁开眼睛就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（）

如图所示是中国民族音乐改编的交响乐演奏，主奏正用二胡演奏音乐，二胡发出的音乐声是由于二胡弦{#blank#}1{#/blank#}而产生的，听众能从同一乐曲中分辨出是二胡主奏还是大提琴协奏的，主要是因为它们发出声音的{#blank#}2{#/blank#}不同。

古诗“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象。如图所示，我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率{#blank#}1{#/blank#}（选填“低于”或“高于”） $\text{[math]}$ ，我们将这种声波称为{#blank#}2{#/blank#}声波；人们是根据声音的{#blank#}3{#/blank#}（选填“音调”或“音色”）来辨别黄莺啼声的。

在声音的波形图中，音调相同的是{#blank#}1{#/blank#}；响度相同的是{#blank#}2{#/blank#}；音色相同的是{#blank#}3{#/blank#}。

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