试题

试题 试卷

logo

题型:积累与运用 题类: 难易度:普通

吉林省长春市榆树市慧望初级中学2024-2025学年八年级上学期语文第三次月考试卷

下面的文字,完成各题。

时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线,到全力以赴的重症治一线;从尽显风流的奥运赛场,到保家卫国的戍边哨卡。或在广mào田野上艰苦奋斗,建设美丽乡村;或在碧海蓝天间翱翔天宇,捍卫空海主权。新时代青年,仗义执言、恪(   )守原则、勇挑重担,为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁 , 谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。

大国之崛起,呼唤青春之力量,勇敢之青年。青年一代要坚定理想信念,有责任,敢担当,展现青春风采,勇立时代潮头!

(1)、给加点的字注音,或根据拼音写汉字。

广mào(    )   守(   )

(2)、选文中画线的词语运用不恰当的一项是(  )
A、妙手回春 B、全力以赴 C、尽显风流 D、鞠躬尽瘁
(3)、找出下面句子的主干,写在答题卡上。
新时代青年谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。
(4)、读完以上文字,同学们共同探究了“勇”字在演变过程中的内涵。阅读下表,完成任务。

从用从戈,表示用“戈”之人是勇者。“勇”字的最初本义和战争有关。

从甬从力,“甬”表打井,“力”表奋力,能够在井底奋力工作之人即勇者。

从用从心,强调的是一种“勇敢”的心理状态,是勇气,是果敢,是担当。

请你辨析以下成语中“勇”的含义最接近于哪种字形字义?选出正确的一项是(  )
见义勇为    骁勇善战      有勇无谋

A、①—见义勇为  ②—骁勇善战  ③—有勇无谋 B、①—有勇无谋  ②—见义勇为  ③—骁勇善战 C、①—骁勇善战  ②—有勇无谋  ③—见义勇为 D、①—骁勇善战  ②—见义勇为  ③—有勇无谋
举一反三
阅读下面语段,回答问题。
      然而那幽暗的峡谷,却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声,猎人追踪狼嗥虎啸。至此,除了厚厚的青苔外什么也没有。几千年过去了,大自然的生命无处不在,峡谷却没有资格得到哪怕一株小草……
      也许鸟儿掠过山崖,衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿,但是草籽儿没有发芽;也许山泉流过谷底,携带过几粒花种,但是小花儿没有长大。都说阳光是公平的,在这里却不,不!它沉湎于高山.大川.平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊,装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑,而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测,也是斜视着,没有几丝暖意。
      阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?
      阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?
      不幸的峡谷,它本可以变成一串明珠似的小湖,像德都县的高山堰塞湖“五大连池”那样,轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它却不。它悄然无声地躺在这断壁底下,并不急于到世上去炫耀自己;它隐姓埋名,安于这荒僻的大山之间,总好像在期待着什么,希望着什么。它究竟在期待和希望着什么呢?
      长空的大风经过这里,停下脚步。不等探询,便很快理解了它。它把坑口的石块碾成粉末,一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。
      洁净的山泉日日与它相伴,也终于明白了它。它从石洞里流出来,又一滴一滴渗进石缝里去,把石块碾成的粉末变成了泥土。
      山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言,却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格,钦佩峡谷坚忍的毅力,它为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。秋天,它结下了沉甸甸的种子,种子便毅然跳进了峡谷的怀抱,献身于那没有阳光的“地下”。也许为它所感召,纯洁的白桦.挺拔的青杨.秀美的黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯,而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强……
      几千年过去了,几万年过去了。
      孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去,但总有强者活下来了,长起来了,从没有阳光的深坑里长起来。
      几千年过去了,几万年过去了,进入了人类的文明时代。终于有一天,人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁,松树成林。整整齐齐.密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中,而又黑森森不见阳光,有人便为它起了一个恰如其分的名字,叫做地下森林。
      如果它早已变成漂亮的小湖,奇丽的深潭,也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公正的。为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上,爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶,把伟岸的成材无私奉献给人们,得到了自己期待已久的荣光。

返回首页

试题篮