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题型：单选题题类：难易度：容易

单元学习指导与练习-分层练习第二单元第3节多姿多彩的动物(二

鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，可依据 ( )

A、是否用肺呼吸 B、有无脊椎骨 C、体温是否恒定 D、是否胎生

举一反三

下列各组动物中属于软体动物的一组是( )

“没有买卖，就没有杀害”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量需求，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实，“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。

将活的河蚌放入盆中，可见其后端（较尖的一端）上下并列着两个小孔，上为出水孔，下为入水孔．在孔周围滴几滴墨汁，可见墨汁随水流由入水孔进入，过一会儿，又从出水孔流出．下列对这种现象的解释，正确的是（　　）

下列关于蚯蚓的描述中不正确的是（　　）

2020年12月，国家一级重点保护动物中华秋沙鸭(鸟类)再次回到永嘉过冬，如图。下列对中华秋沙鸭描述正确的是（）

小李在探究影响鱼呼吸速率（即鱼每分钟开闭鳃盖的次数）

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