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题型：单选题题类：难易度：普通

单元学习指导与练习-分层练习第二单元第1节生物体的基本单位(一）

“螳螂捕蝉，黄雀在后”“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的现象体现的生物特征分别是 ( )

①生物能生长和繁殖 ②生物都有遗传特性

③生物的生活需要营养 ④生物能排出废物

A、①② B、③① C、③④ D、③②

举一反三

蜗牛的结构：蜗牛有 {#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#} 、 {#blank#}3{#/blank#} 、{#blank#}4{#/blank#} 、足等结构。蜗牛的足会分泌银白色的 {#blank#}5{#/blank#} ，爬行时会留下痕迹。蜗牛四处爬行的目的是为了寻找 {#blank#}6{#/blank#} 。

在自然界中孔雀开屏属于下列哪种生命活动（）

生物和非生物最本质的区别是（　　）

下列所描述的生命现象与其实例不符的是（）

珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体虽一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。

下列现象与其表现的生物特征不相符的是( )。

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