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题型：填空题题类：难易度：普通

单元学习指导与练习-分层练习第一单元第2节科学测量(一）

如图所示为一把手推滚轮式测距仪，人们常用它来测量操场、工地、马路的长度。小明将该测距仪沿教学楼推一圈，滚轮滚了 30圈，计数器应该显示米(结果保留整数)；若用它测量学校篮球场的长，为了测量得更准，应让滚轮沿运行。

举一反三

图中温度计的分度值是

用一根金属丝在圆杆铅笔上，密绕20圈，如上右图所示，用刻度尺量出20圈的宽度是{#blank#}1{#/blank#}，那么这根金属丝的直径是{#blank#}2{#/blank#}mm。

填入恰当的单位，使下列数字符合实际：

某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的五次数据是2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米、2.64厘米，则正确的测量结果应该是（）

某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽*长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤中没有必要的步骤是（）

想要学好科学，很多时候要经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小马同学整理的“错误操作”与对应测量结果。请你帮她判断一下，各选项中正确的是（）

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