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题型：填空题题类：难易度：容易

单元学习指导与练习-分层练习第一单元第2节科学测量(一）

测量是一个把与进行比较的过程。

举一反三

根据所学知识看图回答问题：

如图所示，为了让读数更精确，应选择{#blank#}1{#/blank#}刻度尺，所测物块的长度为{#blank#}2{#/blank#}cm。

下列图中测得硬币的直径为{#blank#}1{#/blank#}；体温度计的读数为{#blank#}2{#/blank#}；此时温度计的温度读作{#blank#}3{#/blank#}。

小义从玩具中拆下一捆粗铜线，想要知道其直径d和长度L，如果解开来直接测量，极不方便。于是，他找来了量筒（铜线可放入）、最小刻度为1毫米的直尺、水、铅笔等器材，设计并进行了实验(圆面积为πr² ， r为半径）。

实验步骤：①把一部分粗铜线紧密缠绕在铅笔杆上，用刻度尺测出绕圈的长度l，数出缠绕的圈数n；②在量筒中倒入适量水，测出体积V₁ ，把全部粗铜线浸没入量筒的的水中，测出体积V₂。

科学研究过程中经常要进行测量，测量时正确读数很关键。如图所示，用四把刻度尺测同一木块的长度，测量方法正确的有{#blank#}1{#/blank#}，其中木块长度精确度更高的测量值为{#blank#}2{#/blank#}厘米。

请回答下列有关体积和长度测量的问题：

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