Hello, I'm Alex. I 1 a good friend. His name is Frank. He is 2 the UK. Let me tell you something about him. 

Frank is 13 years old this year. He is a 3 at our school. He came to China with his parents three years ago. His parents 4 here. His father is a doctor and his mother is a nurse in the same hospital. Frank usually speaks English with his 5 at home. And his Chinese is also good. He has a little sister, but 6 doesn't go to school. His sister is only two years old. Frank has a cute 7 at home. Its name is Park. The dog often plays games with Frank after dinner and Frank feels 8 to be with it. 

Frank likes sports very much and he is 9 at playing basketball. He often plays basketball with his classmates after class. 

Frank is outgoing* and he likes making friends. 10 you want to be his friend?

When I was 16 years old, I made my first visit to the United States. It wasn't the first time I had been1 . Like most English children, I learned French at school and I had often been to France. 2 I was used to speaking a foreign language to people who did not understand 3 . But when I went to America, I was really looking forward to having a nice easy holiday without any4 problems. 

How wrong I was!The misunderstanding began at the airport. I was looking for a5 telephone to give my American friend Danny a ring. So I asked an old man, "I want to give my friend a ring. Could you help me? ""Well, that's6 , "he answered in surprise. "You look very7 . Are you getting married? ""Oh, no, "I replied. "I just want to give my friend a ring to tell him I've arrived. Could you tell me8 there's a phone box near here? ""Oh!Sorry, "he said, "There's a phone downstairs. "

When at last we did meet up, Danny9 the misunderstanding to me, "Don't worry!I met such problems at first. There are lots of words which the Americans10 differently in meaning from English people. But most of the time the English and American people understand each other well! You'll soon get used to all the funny things they say. "

Doing projects is a fun way to learn as I can practise what I have been taught. I enjoy hands-on learning as it keeps me 1 in what I am doing. By putting what I have learnt into practice, I can test my own knowledge to see 2 I have fully understood what was taught. Even if I make 3 , I can learn from them. 

Once, I was given a gardening project for 4 class. For the project, my classmates and I had to grow plants from seeds and note down their progress over a month. Our teacher 5 each of us basil（罗勒叶）seeds to plant in the school garden. Following her instructions, each of us wet some cotton wool, put it in a small container, placed our seeds into the soil and left it in our classroom. We then waited a few 6 for the seeds to come out. I checked my seeds every day and made sure 7 the cotton wool remained wet. My seeds finally 8 in 7 days, like our teacher said it would. 

9 , some of my classmates forgot about their seeds and did not wet the cotton wool every day, so their seeds took 10 to germinate（发芽）. After germination, we placed the seedlings 11 the soil in the school garden and watered them every day. As basil seeds grow easily in tropical climates, the seedlings grew 12 . At the end of the month, most of us had fully-grown basil plants that were ready to be harvested. Our teacher allowed us to harvest the leaves and bring them home. I ended up eating it with some pasta my father made. I really 13 the gardening project as it helped me to familiarize 14 with the different growth stages of plants and how different elements like moisture and sunlight affect its growth. It was very satisfying to enjoy the fruits of my labor. 

Obviously, completing a project successfully 15 build up a teenager's confidence and can give them a sense of achievement, which can not only have a positive impact on their self-esteem but bring in great fun.

Jason and his father were going to a supermarket by car to pick up some apples. It had been an unusual day. The sky was dark but there were few clouds. As they drove up the street, there started to be a loud sound heard across the ground.

Jason's father immediately realized that a tornado(龙卷风) was coming. He stopped the car and told Jason to get out immediately. Jason and his father got out of the car and made their way to the closest building. By this time the wind was blowing harder, and it was hard to see or hear. Jason couldn't see his dad anymore. He also realized that he wasn't getting to the building fast enough. He was afraid he would be picked up by the wind and thrown into the air.

As he made his way towards the building, he noticed a field to his right. He could see an irrigation ditch (灌溉渠). He felt really afraid inside because he'd never been in a tornado before. His heart began to race and he could feel sweat dripping down from his face. In a panic, he started running towards the ditch as fast as he could. He stumbled(绊倒)a bit as he climbed down into it, but soon he was lying flat on the ground, hiding inside. He could hear his heart beating even more loudly and felt his whole body shaking.

After a while, the wind died down and the loud roaring sound was gone. Jason slowly lifted his head and nervously looked around. What he saw was a great mess. Jason could hardly recognize the buildings in front of him because of all the damage.

He stood up and with his legs shaking and walked to the building. Once there, he pushed the door open and went inside. It was a public building owned by the city. It was empty, but Jason could hear noises further inside. He walked into the large room and saw his dad. He ran across the room and gave him a big hug.

"Jason! How are you? I' ve been so worried about you!" said his father. "I couldn't find you anywhere!"

Jason breathed a sigh of a relief(松了一口气) and sat down. He did have a story to tell!

 Like many inventions, language translators(翻译器) were imagined by writers long before they became real. In Hugo Gernsback's 1911 novel A Romance of the Year 2660, characters use a video telephone that can translate from one language to another. A language translator also appears in Murray Leinster's1945 science fiction. In that story, humans and lives from another plane made a translation machine together after making first contact with one another.

 In 1954, the first real language translator was invented by engineers from the IBM company and Georgetown University, which could translate Russian sentences into English. However, the idea of the language translator didn't become truly popular until a special translator appeared in the TV show in the 1970. The translator was powerful, because it could translate any language that it met.

 Today, language translators are so pervasive that it's hard to imagine a time without it, especially for many young working or studying in other countries. Most of them can be reached easily online at no cost to users. With translation apps like Google Translate or iTranslate, users sometimes don't even have to look things up. All they need to do is pointing their phone's camera at some writing, and a translation appears at once. If users want to translate something being said aloud, they just turn on their phone's microphone. All of these save our time and effort.

 Translation apps make foreign travel much easier than before. They are important when it comes to communicating with taxi drivers or hotel managers who don't speak a traveler's native language. But these apps are far from perfect. Sometimes a translation makes mistakes, making the user guess what the translation means. At other times, the user might not know that the translation has failed until he or she shows it to a native speaker.