学习了电学知识后，小明、小亮和小艳所在的兴趣小组发现：电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化．在冯老师的点拨下，他们在探究过程中不断完善和优化方案，共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量﹣﹣距离变化的装置．

添加不同浓度食醋的泡白菜中亚硝酸盐含量的变化图

【材料用具】两个透明的干净玻璃瓶；若干只活苍蝇

【实验步骤】

①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量相等的活苍蝇；并进行观察和记录。

②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中{#blank#}1{#/blank#}的次数。

【可能的实验结果和实验结论】

①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关。

②若{#blank#}2{#/blank#}，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关。

③此实验步骤中的甲装置的作用是{#blank#}3{#/blank#}。

⑴提出的问题：{#blank#}1{#/blank#} 

⑵猜想与假设：抹布的吸水能力可能与布料的种类有关。

⑶收集证据，实验器材、用品：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶各一块，{#blank#}2{#/blank#}。

⑷主要步骤：将三个烧杯中倒入{#blank#}3{#/blank#}的水，分布将三块布放入各个烧杯中，让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较{#blank#}4{#/blank#}，将现象记入下表。

⑸得出结论：{#blank#}5{#/blank#} 。