题型:名著导读 题类: 难易度:普通
广东省广州市天河区七十五中学2024-2025学年七年级上学期语文期中考试试卷
阅读策略 | 阅读任务 |
关注主要人物 | ①他从日本归来,对现实社会非常失望,生活凄苦,喝醉酒掉进水里死去。这个人是 |
关注重点事件 | ②“我”盼望着去看五猖会,可是父亲却让“我”之后才能去。 |
关注人物情感 | ③长妈妈给“我”买来了画儿的“三哼经”。“我”接过书,全身都震悚了起来,表现了“我”对长妈妈的之情。 |
篇目 | 阅读书籍 | 体会与感受 | 表现主题 |
《二十四孝图》 | 《二十四孝图》 | 其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“①”和“郭巨埋儿” | 批判封建孝道的虚伪与残酷。 |
《琐记》 | ② | 哦!原来世界上还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜?一口气读下去,“物竞”“天择”也出来 | 表现“我”探求真理的强烈欲望,体现我寻求救国之路的思想轨迹。 |
藤野先生 阿长 寿镜吾先生 衍太太
探究主题:孙悟空名称的变化
名称 |
故事情节 |
阅读感悟 |
A |
东胜神州傲来国有一花果山,山顶一石,产下一猴。因为机智勇敢,本领高强,率先为众猴找到了一个安身立命的好去处——水帘洞。 |
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孙悟空 |
石猴拜菩提祖师为师学艺,祖师因为他是猴子(猢狲),为他取姓为孙,法名为悟空,得名孙悟空。并从菩提祖师那里学会七十二般变化,一个筋斗去可行十万八千里的本领。他大闹天宫,被如来压在五行山下,后来听从观音菩萨的劝告。拜唐僧为师参加取经,就正式启用悟空这一法号。 |
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弼马温 |
他盗得 B ,化作如意金箍棒,可大可小,重一万三千五百斤。又去阴曹地府,把猴属名字从生死簿上勾销。玉帝欲遣兵捉拿,太白金星建议,把孙悟空召入上界,做弼马温。 |
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齐天大圣 |
当猴王得知弼马温只是个管马的小官后,便打出天门,返回花果山,自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空,美猴王连败巨灵神、哪咤二将。孙悟空又被请上天,封个空号“齐天大圣”。 |
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斗战胜佛 |
保护唐僧西天取经,三打白骨精,收服红孩儿,熄灭火焰山,一路上降魔斗妖,历经九九八十一难,取回真经终成正果。他嫉恶如仇,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。 |
隧蜂门卫 ①在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者,是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈,是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前,当它还是个花季少女时,它单枪匹马地拼命干活儿,累得精疲力竭。它还在干活儿,它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女,便当上了看门人。它为自己家人开门关门,把陌生人拒之门外。 ②谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去,对狼说道:“让我看看你的爪子,不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑,它也要对来者说道:“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子,不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人,谁也甭想进得洞来。 ③一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒,它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭,意思是说:“滚开,不然要你的命!”通常,这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走,隧蜂看门人便会飞出洞来,向那大胆狂徒扑过去,推搡它,驱赶它。把它赶跑之后,隧蜂看门人便立刻回到哨位,继续站岗放哨。 ④没有任何迹象表明,这个警惕的门卫擅离过职守。我从未见过它离开家门,去花间大快朵颐,以恢复体力。 ⑤清晨凉爽时,采集花粉的隧蜂们因找不到被太阳晒熟的花粉而闭门不出的时候,我就看见隧蜂门卫待在通道上端入口的自己的岗位上。它们一动不动地待在那儿,脑袋堵住入口,与地面持平,以防外来者侵入。如果我离得太近地观察它们,它们就稍稍后退,在暗处等着我这个不速之客离去。 ⑥上午八点至十二点,采集高峰时,我又来观察。由于采集女工们进进出出,一片繁忙,我就看见那扇门一会儿开一会儿关的,忙个不停。这时是隧蜂门卫最紧张最累的时刻。 ⑦午后,天气太热,花粉采集工们不再去田间野地里了。它们钻进住宅底部,油漆新建的蜂房,制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终留在上面,用自己那光秃秃的脑袋堵住大门。即使天气再热,门卫也不能午睡,因为必须保证全家人的安全。 ⑧夜幕降临或者更晚一些,我又回来观察。我凭借提灯的光亮又看到隧蜂门卫仍旧如白天一样地忠于职守。其他的隧蜂都休息了,而门卫却没有,它明显地是在担心夜间会出现危险,而这些危险只有它才了解。 ⑨粮食准备充足之后,隧蜂便不再外出去采集花粉,也不再满载花粉而归,可这时候,隧蜂外婆仍一如既往地保持着警惕,坚守自己门卫的岗位。最后的准备工作就在地下洞穴中进行,那关系到一窝小隧蜂。各个蜂巢关闭了起来。直到所有的一切全部结束之前,洞口大门将始终严密地把守着。然后,隧蜂外婆和隧蜂妈妈将离开家屋。它们毕生忠于职守,将去往我不知道的什么地方默默地死去。 ⑩自九月起,第二代隧蜂就出现了,既有雌蜂,也有雄蜂。 (节选自《昆虫记》,长江文艺出版社2020年6月第1版) | ①跟法布尔学写作。第①段加点词在表达上很有意思,请你赏析并做批注:{#blank#}1{#/blank#} ②跟法布尔学科学。法布尔对蚂蚁的发现颠覆了我们的认知。结合你读过的《昆虫记》其他篇章,将蚂蚁的真实面目批注在这里:{#blank#}2{#/blank#} ③跟法布尔学观察。研读⑤—⑧段中的时间词和细致入微的描写,体会法布尔科学的观察方法,并批注在这里:{#blank#}3{#/blank#} ④跟法布尔学情怀。法布尔对他笔下的昆虫寄寓了深厚的人文情怀。请你把隧蜂外婆的优秀品质批注在这里:{#blank#}4{#/blank#} |
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