①观《拜年》有感

②金钱与                               

①春天  明媚  雨  欢乐  丝带  风筝  幽静  小鹿  悠扬  畅想

②口香糖   烦恼  思念  网络  游戏  眼花缭乱  震撼  渴望  毛笔

③朋友  书包  婉转  老师  漫不经心  脏兮兮  掌声  校园  电子邮件

提示与要求：①选择一组词语，用上它们，写一篇作文，并在文章中用横线标明。②文章不限体裁，要求表达清楚，内容具体，语句通顺，有真情实感。③字数不少于400，题目自拟。

（一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。设立一个自己最喜欢的节日，如：轮滑节，游戏节……写出来，和大家一起分享。

要求：一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？题目自拟。

（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系现实生活）。

要求：语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。

环境：一个寒冷的清晨。

人物：勤劳的环卫工，活泼可爱的壮壮、元元。

要求：①想象要丰富合理，围绕主要人物展开，情节能够吸引人。②综合运用环境描写、心理描写等方法。③不少于 450字。