试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:解答题
题类:
难易度:普通
初中必刷题科学七上第二章第3节课时2 脊椎动物
许多歇后语与动物有关,如“公鸡下蛋——没指望”“兔子急红了眼——还咬人”“蚂蚁搬家——不是风就是雨”“打蛇打在七寸上——击中要害”“虾子落锅——死了还是红的”等。请分析回答下列问题。
(1)、
小科对以上动物进行分类:蚂蚁和虾为一类,公鸡、兔子和蛇为另一类,他的分类依据是
。
(2)、
蛇是
(按形态特征填写)动物,呼吸器官是
。
(3)、
蚂蚁属于节肢动物中的
,是动物中成员最多的大家族。
(4)、
兔子是哺乳动物,它具备了
和哺乳的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,增强了对环境的适应能力。
举一反三
2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的。萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点,它属于 ( )
鸟类的气囊不具备下列哪项功能( )
中国科学家挖掘到一块动物(取名为“顾氏小盗龙”)化石,据化石上动物遗体特征,恢复其生前样貌,如图所示。该动物浑身披有羽毛,全长大约77厘米,嘴里有牙齿,后肢上有尖锐弯曲的爪子和比身体长的尾巴,特别是前、后肢无论是从结构还是从外部形态来看都像现在鸟的翅膀。
下图所示是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题。
涡虫、水螅这两种动物都具有摄食和排泄共用一个口的特征,却被划分为不同的无脊椎动物,其分类的依据是 ( )
海豚、海豹等海洋哺乳动物皮下普遍有厚厚的脂肪,而同水域的鱼类、爬行类却没有。导致这种差别的主要原因是 ()
返回首页
相关试卷
初中科学浙教版九年级下册第二单元第4节生态系统的结构和功能同步练习
初中科学浙教版九年级下册第二单元第5节生态系统的稳定性同步练习
初中科学浙教版九年级下册第二单元第3节生物群落同步练习
初中科学浙教版九年级下册第二单元第2节种群同步练习
初中科学浙教版九年级下册第二单元第1节生物与环境的相互关系同步练习
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册