- 二一组卷

题型：解答题题类：难易度：普通

【教与学课程同步讲练】浙教版数学七年级上册6.3线段的长短比较

如图所示为某风景区的旅游路线示意图，其中B，C，D为风景点，E为两条路的交叉点，图中数据为相应两点间的路程(单位： km)。一学生从 A 处出发，以 2k m/h的速度步行游览，每个景点的逗留时间均为0.5 h。

（1）、当他沿着路线A-D-C-E-A游览回到A 处时，共用了3h，求点C，E之间的路程。

（2）、若此学生打算从 A 处出发后，步行速度与在景点的逗留时间保持不变，且在最短时间内看完三个景点返回到A处，请你为他设计一条步行路线，并说明这样设计的理由(不考虑其他因素)。

举一反三

如图，已知线段AB=10cm，点C是AB上任一点，点M、N分别是AC和CB的中点，则MN的长度为（）

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