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题型:实践探究题 题类: 难易度:普通

湖北省宜昌市宜都市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

【春秋战国的社会变革】

材料一   美金(指青铜)以铸剑戟,试诸狗马;恶金(指铁金属)以铸锄……试诸壤土。

——《国语·齐语》

        春秋时期青铜牛形牺尊

材料二   老子的名片:

人物:老子

身份:道家学派创始人

政治主张:在政治上主张“无为而治”,追求小国寡民的理想社会

材料三   李冰等经过精心设计,选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了这座大型的水利工程。在充分认识岷江水流、泥沙、水文等规律之后,通过无坝式引水枢纽工程的自动调控,调动水流、引导泥沙,使自然规律为我所用。该工程“惠施于当时,泽被于后世”,开创了我国科学治水的先例。

(1)、根据材料一并结合所学知识,归纳春秋时期农业生产方面的变化,并说明这些变化给当时社会带来的影响。
(2)、根据材料二中的示例,请你从孔子与韩非子中任选一位,为其制作人物名片。

人物:

身份:

政治主张:

(3)、根据材料三并结合所学知识,指出都江堰所体现的中国智慧。
举一反三

改革,永远在路上,改革,是推动社会发展的动力。阅读下列材料并结合所学,完成下列探究问题。

【解除烦恼出计策】

(1)一个奴隶主的烦恼一:我是一个奴隶主,受封300亩,役使奴隶500个,纳贡上千斗。剩余不够我挥霍,日子长悠悠。铁器牛耕正在推广,正是好时候。大家帮我想一想,如何更富有?

(2)一个奴隶主的烦恼二:我的土地是私自开垦的,到现在还是非法的,不知道哪天就会被没收充了公,我是寝食不安,日夜盼望土地变合法,可怎么才能让这些私田变合法呢?

【唯物史观评改革】

商鞅变法的内容


政治


1.确立县制,由国君直接派官吏治理

2.废除贵族的世袭特权

3.改革户籍制度,加强对人民的管理

4.严明法度、禁止私斗


经济

1.废除井田制。允许土地自由买卖

2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役

3.统一度量衡

军事

奖励军功,对有军功者授子爵位并赏赐土地

(3)请同学们分别代表四个不同的阶层,谈谈这四个阶层对商鞅变法的态度。并阐明理由。

阶层

地主

   

士兵

   

农民


守旧贵族

态度





理由





【唯物史观评改革】

材料一   《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。

材料二   (变法)“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。

(4)商鞅变法到底是成功了还是失败了?请阐明理由。

【情感升华谈启发】

(5)通过学习商鞅变法,并联系当前改革,你有什么启发?

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