题型：材料分析题 题类： 难易度：普通
江西省南昌市三中教育集团2024-2025学年九年级上学期期中历史试题
在人类历史上，思想文化犹如一盏明灯，照耀着我们前进的方向。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 这份宣言是革命的基本要旨。用一位法国历史学家的话来说，它相当于旧制度的死亡证书。宣言被印成许许多多的传单。小册子、书籍并被翻译成其他语言，使"自由、平等、博爱"的革命口号传播到整个欧洲，最后传播到整个世界。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，“向全世界公开说明自己的观点：自己的目的、自己的意图”，矗立起一座马克思主义精神丰碑，它一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。
——摘编自人民出版社《社会主义发展简史》
选项 | 文献 | 影响 |
A | 《独立宣言》 | 标志着美国诞生 |
B | 《人权宣言》 | 标志着法国资产阶级革命开始 |
C | 《解放黑人奴隶宣言》 | 激发广大黑人奴隶的革命热情，使战争形势有利于北方 |
D | 《联合国家宣言》 | 标志着世界反法西斯联盟的建立 |
材料一：文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世界更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二：17﹣18世纪，资产阶级革命使资本主义制度确立起来。
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革命 |
英国资产阶级革命 |
② |
法国大革命 |
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代表人物 |
克伦威尔 |
③ |
罗伯斯庇尔 |
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文献 |
《权利法案》 |
《独立宣言》、1787年宪法 |
④ |
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政体 |
① |
总统制共和制 |
民主共和制 |
材料三：
材料四：今天，网络计算机为人们提供了更为广阔和便利的交流空间，人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己生产的东西哪里有需求。一个地球村出现了，世界范围内的经济交流空前密切。
——摘编自杰里•本特利《新全球史•文明的传承与交流》
义务教育教科书九年级上册《世界历史》目录（部分）
第五单元走向近代 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 |
根据以上内容并结合所学知识，请你为第五单元自拟一个该时期历史发展的大趋势，并选择目录中的两例史事加以阐述或说明。（要求：不用第五单元原题目——走向近代，观点正确，史论结合，条理清楚）
试题篮
