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题型：单选题题类：难易度：普通

广东省佛山市顺德区2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

西周分封制下，土地和劳动者名义上都归周王所有，下一级须对上一级承担缴纳贡法、服力役、军事保卫和述职等义务。这表明，周王通过分封制（）

A、开发了边远地区 B、使国家日益强盛 C、加强对地方统治 D、直接控制了地方

举一反三

有人说“封邦建国”加强了周王室与各诸侯国的经济文化联系，这主要评价的是（）

西周通过分封制确立了严格的等级制度，如下图所示，这种等级顺序从高到低依次是（）

①卿大夫 ②诸侯 ③士 ④周王

《史记》记载：“……封臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，日齐。封弟周公旦于曲阜，日鲁。封召公爽于燕。”这反映的是（）

“西周分封制至今还能找到它曾经存在的影子：如“鲁”是山东省的简称，“晋”是山西省的简称；时至今日，仍然有”齐人”、“鲁人”、“楚人”这样的表述，这都与西周封国的国名有关。”这一材料可以用来说明（）

“授民授疆土”，将受封者分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。该制度发挥的积极作用是（）

西周时，周公曾对成王说，你得用心考察诸侯谁纳贡，谁不纳贡。如果诸侯不贡天子，人民也不贡诸侯，政治就乱了。周公旨在( )

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