- 二一组卷

题型：解答题题类：难易度：普通

走进重高-培优讲义第十一讲科学、技术与工程

如图所示为小明家的木制学习桌，桌腿高750mm。现桌子准备作为他用，但是高度有些不够。请帮助小明设计能调整桌子高度的装置(若有条件，可在劳技实践室里完成制作)。装置设计要求如下：

①能方便实现20cm高度范围内的连续调节；

②不允许对桌子进行任何改动(包括不能钻孔，不能拧螺钉等)；

③主要采用3mm厚的钢板，辅助材料自选，可焊接；

④装置能方便安装与拆下。

请根据描述和设计要求完成下列问题：

（1）、明确问题时，下列说法中不属于设计限制因素的是____(填字母)。

A、桌腿的材料 B、桌腿的截面尺寸 C、装置与桌腿的连接方式 D、制作工具的选择

（2）、画出装置的设计草图，必要时可用文字说明(如有多个相同的装置，只需画一个)，在设计草图上标注主要尺寸。

（3）、为了使装置与桌子的颜色搭配，下列对装置的处理方法中较合适的是____(填字母，下同)。

A、砂纸打磨→涂面漆 B、砂纸打磨→电镀→涂面漆 C、砂纸打磨→电镀→涂防锈漆 D、砂纸打磨→涂防锈漆→涂面漆

（4）、为防止桌子移动时划伤木地板，下列操作中最合理的是____。

A、用棉布把桌脚包裹起来 B、用胶水把装置固定在木地板上 C、在装置底部贴橡胶软垫 D、用磨光机将底面打磨平整光滑

举一反三

相关试卷