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题型：单选题题类：难易度：容易

走进重高-培优讲义第五讲生物的分类与生物多样性

小科将麻雀、猴、蛇、鲫鱼分类，制成如图所示的检索表，丁处的动物应该是( )。
1a体内有脊柱，体温恒定………………2
1b体内有脊柱，体温不恒定……………3

2a 卵生………………………………………甲
2b胎生………………………………………乙

3a有鳍……………………………………丙
3b无鳍………………………………………丁

A、麻雀 B、猴 C、蛇 D、鲫鱼

举一反三

到现在为止，同学们已经接触了植物、动物、真菌、细菌、病毒等不同类型的生物．让我们一起尝试创造一些“检索表”，区别各类生物：

某同学在野外观察到五种动物P、Q、R、S和T，并设计如表所示的二歧分类检索表来分辨这些动物。下列叙述中，正确的是（）

1b用肺呼吸……T

1a身体内无脊椎骨…2

1b身体内有脊椎骨…3

2a水生…… P

2b陆生…… Q

3a皮肤裸露…R

3b皮肤不裸露……4

4a用鳃呼吸…S

某同学对野外考察时采回的四种植物(桃、侧柏、地钱、胎生狗脊)进行分类，并设计了检索表(如图所示)。

蚊子的种类繁多，常见有按蚊、伊蚊和库蚊三种。

为处理污水、改善水质，许多河道内放置了水生植物漂浮平台——生态浮岛。浮岛按种植植物种类的多少，可以分为单种植物型浮岛和混合植物型浮岛。如图甲所示为某浮岛示意图。

小明在动物园里发现了4种动物，将其编号为P、Q、R、S，并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些动物。下列说法中，不正确的是( )。

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