题型：单选题 题类： 难易度：容易
浙江省湖州市吴兴区2024-2025学年七年级上学期社会法治期中练习卷
【帝国：文明的沟通】
图1 亚历山大帝国示意图 图2 拜占庭帝国示意图 图3 阿拉伯帝国示意图
【帝国：文明的接力】
图4 拜占庭帝国示意图 | 材料一：拜占庭国家遭到奥斯曼土耳其人的进攻而走向灭亡，大批报国无望的知识分子纷纷逃亡到意大利……这些拜占庭学者将大量古希腊和拜占庭时代的古代手稿、文物和书籍带往意大利，激起文艺复兴时期人文主义作家崇尚古典文化的热潮。 ——摘编自陈志强《盛世余晖》 |
【帝国：文明的互鉴】
材料二：东征过程中，亚历山大驱逐波斯铜币而发行带有个人风格的钱币。这种钱币正反面均有神的肖像，以希腊语铭文“亚历山大”表明钱币所属。 | 材料三：阿拉伯商人和旅行家是东西方文化交流的桥梁，他们将中国的造纸术、印度的数字等先后传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 | ||
| 左图是贵霜帝国时期的钱币，该帝国存在于约1-3世纪中亚和南亚地区，图中钱币上的铭文是希腊语。 | 右图是唐代大食旅行者陶俑，唐代文物出土于陕西西安。 |
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材料一：
租地农场 | 手工工场 |
农场主提供土地和生产工具；农场主雇用农民；农产品推向市场 | 商人提供原料和生产工具；商人雇佣工人；手工业品面向市场 |
材料二：14-17世纪，起源于意大利的文艺复兴运动，吹响了张扬人性的号角，促进了文学艺术的繁荣。为欧洲步入资本主义会准备了思想文化条件，其影响深远。
——北师大版《世界历史》上册
材料三：
| 打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——马世力主编《世界史纲》（下册） |
【探究一】第一组同学围绕主题搜集到相关资料并制成了年代尺。
【探究二】第二组同学将历史事件制成了历史年表，探寻文明发展。
时间 | 646年 | 1453年 | 1640—1689年 | 1775—1783年 | 1789年 |
事件 | 日本大化改新 | 拜占庭帝国灭亡 | 英国资产阶级革命 | 美国独立战争 | 法国大革命爆发 |
试题篮
