题型:名著导读 题类: 难易度:普通
广东省揭阳市揭西县2024-2025学年七年级上学期语文期中考试试卷
序号 | 摘抄 | 阅读感悟 |
1 | “你看!这是我画的。”小萝卜头把一张纸从门洞里递了进来。“你留着吧。做个纪念。” 一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天,过多的颜色,把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山,翠绿的森林,山头上露出半个大太阳,放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字:“黎明。” 孩子的画不太高明。可是,气势很大,蓝色、红色、金黄和翠绿,挤满了画面,把一张纸装得满满的。他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。 “纸小了,画不下来。”小萝卜头申明着,他幼小的心里,蕴藏着无限的抱负。(摘自《红岩》第二十章) | 少年豪气是对未来的期待,身处牢狱,却用色彩表达内心美好的憧憬。 |
2 | 在苏区,少年先锋队员的任务之一,是在后方检查过路旅客,看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务,把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我,他有一次被几个少先队员喝令站住,要看他的路条,否则就要逮捕他。 “但是我就是彭德怀,”他说,“这些路条都是我开的。” “你是朱总司令我们也不管,”小鬼们不相信地说,“你得有个路条。”他们叫人来增援,于是有几个孩子从田里跑来。 彭德怀只好写了路条,签了字,交给他们,才能够继续上路。(摘自《红星照耀中国》第九篇) | 少年豪气是{#blank#}1{#/blank#}。 |
采访提纲 | |||
时间、地点 | 1939.6.20延安 | 采访对象 | 埃德加·斯诺 |
采访方式 | 现场访谈 | 采访器材 | 纸、笔、照相机、录音笔等 |
采访目的 | ①了解《红星照耀中国》的成书过程;②感受长征精神。 | ||
采访问题 | A.《红星照耀中国》里面记录很多红军在长征路上绝处逢生的故事。您能结合某处地点与具体困境,分享他们绝处逢生的秘诀吗? B.您采访了这么多大人物,私底下和他们关系怎么样?毕竟能够结交这些人物,是很了不起的事情。 C.《红星照耀中国》是报告文学的艺术丰碑,既有“生活的真实”,又为“读者的阅读欣赏留下了足够的艺术创造空间”。请问您是如何实现纪实文学“让事实说话”的创作要求? |
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