题型：解答题 题类： 难易度：普通
尖子生培优教材第二部分 第 2 讲 丰富多彩的生命世界
【实验步骤】
①选取一株长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽。
②发芽后分别移栽到装有沃土的6个花盆中，分为A、B两组，每组3盆。
③A组花盆放在向阳处，二、B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下正常管理一段时间后，观察现象。
【预测实验结果】如果蒲公英的叶形只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是。
【交流与讨论】小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取同时进行实验。
【拓展】性状是由基因决定的，因此蒲公英的叶形还与遗传因素有关。
实验器材：1cm厚的石膏板若干、质量为50g的鸡蛋数枚。
实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。
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实验序号 |
楼层 |
实验现象 |
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1 |
5 |
鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹 |
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2 |
15 |
鸡蛋破碎，石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂 |
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3 |
25 |
鸡蛋破碎，发出巨响，石膏板被击穿 |
组别 | 蚯蚓数量 | 光照条件 | 温度 | 土壤 |
甲 | 20 条 | 阴暗 | 适宜 | 一层湿土 |
乙 | 20 条 | 明亮 | 适宜 | 一层干土 |
试题篮
