试题 试卷
题型:单选题 题类: 难易度:容易
科学七年级(上册)周周清检测(七)第2章 丰富多彩的生命世界(2.4~2.5)
分析图2—6—8所示漫画的寓意,下列叙述不合理的是( )
不必说碧绿的菜,光滑的石井栏,高大的皂树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠洛着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.…如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远.
辽阔的草原上,鹿群在自由自在地吃着青草,人们在如地毯般柔软的草地上尽情地唱歌、跳舞;适宜的温度、光照、水分、空气、土壤等,让青青的小草长得很繁盛.但如果鹿群大量增加,或人类过度地开发资源,都可能会破坏草原.读完这段话,请你说出:
①生态因素由{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}组成;影响草生存的非生物因素有{#blank#}3{#/blank#};影响草生存的生物因素有{#blank#}4{#/blank#};
②请你根据材料,说说应如何保持草原生态系统的生态平衡?{#blank#}5{#/blank#}
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