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题型：填空题题类：难易度：普通

自主高效练—核心知识点盘点初中科学七上2.5 生物多样性第2课时生物多样性及其保护

保护生物的，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的。

举一反三

分析图2—6—8所示漫画的寓意，下列叙述不合理的是( )

下列有关叙述中正确的是（）

下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（）

下列认识中正确的是(　　)

漳州市红树林自然保护区动物、植物资源丰富。自然保护区的红树林主要由果实形状似笔的秋茄、花呈喇叭形的桐花等树木构成；树上栖息着绿头鸭、白鹭、苍鹭等；滩涂上，还生活着蛏、青锯蟹、泥螺、鳗鱼等多种生物。

不同地区的生物物种多样性是不同的。地球上，生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于{#blank#}1{#/blank#}地带，如{#blank#}2{#/blank#}、珊瑚礁、大型热带湖泊等。

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