- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

吉林省吉林市第五中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

在“质量守恒定律”的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四个小组的同学分别做了A、B、C、D四个实验。他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

（1）、A实验：在加热铜粉到冷却的过程中，观察到气球的变化是。

（2）、丙组同学认为C实验说明了质量守恒，请从原子的角度说明质量守恒的原因：。

（3）、乙、丁两组同学得到的结论是：化学反应前后总质量不守恒。老师引导学生分析了B、D两个实验。你认为B实验天平不平衡的原因是。

实验D中理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是。

（4）、通过上述实验，得到的启示是：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在装置中进行实验。

举一反三

已知：2KClO₃2KCl+3O₂↑，如图表示一定质量的KClO₃和MnO₂固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　）

反应后，甲的“待测”值应为（）

﹣﹣氢原子

﹣﹣氮原子

﹣﹣氧原子

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