- 二一组卷

题型：解答题题类：难易度：困难

自主高效练B本初中科学七上 2.2 第1课时孢子植物

科学小组的同学们通过查阅资料了解到，植物真正的根是具有吸水能力的。因此，他们想通过实验的方法验证苔藓植物的“根”是否也具有吸水的能力(吸水时水中的色素也会被吸收)。请你帮忙完成实验：

提出问题：苔藓植物的“根”能吸收水分吗?

（1）、作出假设：。

（2）、设计实验方案：①用烧杯取一杯清水，往水里滴入一滴红墨水；②准备两个培养皿，分别倒入少量稀释过的红墨水，编号为A 和B；③选取生长状况良好的苔藓植物，分为两份，一份放入培养皿 A 中，让“根”与液面接触，但不要让叶片与液面接触，另一份放入培养皿B中，不要让“根”与液面接触，但要让叶片与液面接触；④观察现象并记录。

实验中设置培养皿B的目的是。

（3）、预期的实验结果是。

（4）、结论：°

举一反三

在千姿百态的植物中没有根、茎、叶等器官分化的类群是( )

下列靠孢子繁殖的一组植物是（）

下列植物不产生种子的是（）

藻类植物与人类的关系非常密切，下列不属于藻类植物作用的是（）

下列选项中，1、2、3之间能构成右图所示的“包含”关系的是（）

选项	1	2	3
A	蜈蚣	昆虫	节肢动物
B	海带	藻类植物	无种子植物
C	娃娃鱼	鱼类	脊椎动物
D	细胞	器官	组织

监测空气污染程度的指示植物是{#blank#}1{#/blank#}。

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