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自主高效练A本初中科学七上第4 章多种多样的运动4.3日地月的相对运动 第3课时 月球的运动 日食和月食
某同学在做模拟月食的实验时,绘制了一张实验图(如图所示),实验中大球代表太阳,中等大小的球代表地球,小球代表月亮。读图并回答下列问题:
(1)、
本实验可以观察到的月食类型有
;当月球从 A 向B 移动时,可以观察到的现象是
;当月球从 B 向C 移动时,可以观察到的现象是
。
(2)、
观察月食时,能否观察到月环食?
(填“能”或“不能”),原因是
。
举一反三
地球上的观测者某日观测到某天文现象,此时太阳、月球和地球的位置关系如图所示。该观测者观测到的天文现象最有可能是( )
如图为某次日环食发生时,天文爱好者拍摄的照片。下列说法中正确的是( )
下图是月偏食的示意图,月食轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是( )
如图所示,这是从月球上拍摄的“日食”照片。下列对这一现象的判断,正确的是 ( )
2020年6月 21日,出现了近 10年内中国境内唯一全程可见的日食,如图乙,黑色的阴影完全没入耀眼的亮光中,外围的光环清晰可见。图乙中的天文现象是{#blank#}1{#/blank#}(填“日全食”“日环食”或“日偏食”),此时月球处于图甲中的位置{#blank#}2{#/blank#}(填字母)。
发生日全食的白天,人们可以看到的太阳亮面形状是图中的{#blank#}1{#/blank#}(填“A”或“B”)。 日食过程中轮廓的圆弧形状,也可以间接证明{#blank#}2{#/blank#}是球体。
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