题型:实验探究题 题类: 难易度:普通
广东省韶关市翁源县2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题
②重新调整电压表,正确测出小灯泡L1的电压, 电压表的示数如图丁所示,为V。
③小金又分别用电压表测出L2两端和电源两端的电压,发现电压表示数都相等。由此他得到结论:并联电路中,各支路两端的电压相等。小明认为该探究过程不够科学严谨,他们下一步的操作最合理的是 (选填字母)
A.更换不同规格的小灯泡,多次实验
B.将小灯泡 L1、L2的位置交换, 再次实验
C.将电源两极对调,再次实验
某班级同学做“探究并联电路的规律”实验,所用器材包括电源(6伏)、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线,他们首先按图所示的电路图正确连接电路。通过探究得到并联电路各电阻两端的电压都等于电源电压。在继续探究过程中,多次改变R1和R2的阻值,并将电流表分别接到A、B、C处,测出通过电阻R1的电流I1、通过电阻R2的电流I2 , 以及并联电路中的干路电流I。实验数据记录如下表所示:
实验 序号 | R1(Ω) | R2(Ω) | I1(A) | I2(A) | I(A) |
1 | 20 | 60 | 0.3 | 0.1 | 0.4 |
2 | 20 | 30 | 0.3 | 0.2 | 0.50. |
3 | 20 | 20 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
4 | 30 | 15 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
5 | 60 | 12 | 0.1 | 0.5 | 0.6 |
① 分析比较表中I1、I2和I的数量关系及相关条件,可得出的初步结论是:{#blank#}1{#/blank#}。
② 分析比较表中实验序号1、2、3的第二、三和六列的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在并联电路中,当一条支路中电阻一定时,干路电流{#blank#}2{#/blank#}。
③ 分析比较表中实验序号4和5的数据及相关条件,可知:序号5中的两个并联电阻{#blank#}3{#/blank#} (选填“能”或“不能”)替代序号4中的两个并联电阻对电流的阻碍作用,理由是:{#blank#}4{#/blank#} 。
④ 进一步综合分析比较表中I1、I2与R1、R2的关系,可得到的结论是:{#blank#}5{#/blank#} 。
(1)实验中应选择规格{#blank#}1{#/blank#}(选填“相同”或“不相同”)的灯泡;
(2)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是{#blank#}2{#/blank#};
(3)小明用调好的电压表分别测量L1两端的电压UAB , L2两端的电压UBC和L1、L2两端的电压UAC , 小明正准备收拾器材结束实验,同组的小亮却阻止了小明。小亮说应该更换不同规格灯泡,再做两次实验,小亮这样做的目的是{#blank#}3{#/blank#}。将三次测出的电压填入表中;
实验次数 | UAB | UBC | UAC |
1 | 0.8 | 2.2 | 3 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3 |
请你根据他的实验过程和有关数据回答问题:
上面设计的表格中存在的不足之处是{#blank#}4{#/blank#}。
试题篮