I am Frank. I lost my pencil box this morning. I look for it everywhere but I can't find it. So I ask my friend Linda for help. She doesn't know where it is. She says I can go to the lost and found box in the library to find it. After lunch, I go to the library.

I meet my classmates Lucy and Bob there. Lucy lost her ID card and Bob lost his soccer ball in P.E. class and they found them in the lost and found box. When I get to the lost and found box, I see Mrs. Wang there.

I ask, "Excuse me, Mrs. Wang, is my blue pencil box here?"

"Here are two blue pencil boxes. What's in your pencil box?" she asks.

"There is a black pen, a red pen, a yellow pencil, an eraser ... And there is a photo of my family. My parents, my sister and I are in the photo." I say.

"Let me see. This is yours. Here you are." Mrs. Wang says.

"Can I know who hands(交) it in here? I want to thank him / her," I ask.

"A student does. But I don't know the name."

I say "Thank you very much" to Mrs. Wang and get my pencil box from her. I say to myself, "I must help others(别人), too."

Here are the New Year's resolutions of my four friends.

My name is Dave and I am from the United Kingdom. I'm going to drink more water and less cola. I'm also going to brush my teeth before breakfast and after dinner, and wash my hands before eating.

My name is Tina and I am from the United States. I want to make more friends this year. I'm going to be nicer to the other children in my class. I'm going to be friendly to children who need friends－like someone who is shy or new to my school.

I'm Selina and I am from the United States. I'm going to work harder this year. I'm going to do all the homework that our teachers ask us to do. If I have any problems with my subjects, I'm going to ask my teachers for help.

My name is Toby and I am from Singapore. I'm never going to play computer games. When I feel angry or stressed, I'm going to find better ways to relax, like exercising, reading or discussing my problems with my friends.

Dreams. Ambitions (抱负). Everyone has them. 

Some people dream of winning a big prize. Others want to travel around the world...Ellie Stevenson dreams of being a singer. 

Ellie is a seventeen-year-old girl. She lives in a quiet village in the beautiful Yorkshire Dales. She goes to school, has a part-time job in her Dad's shop and enjoys spending time with her best friends, Cassie and Skye. This is the story of Ellie. 

"Pencils down, please!"

I quickly try to finish writing one last sentence but Miss Jones sees me. "Ellie Stevenson! The exam is over!"

"Please, Miss...another thirty seconds... five?"

"Humph!" she says and takes my paper. 

There is nothing that I can do now. I hate biology! I dream of being a singer, like Murphy. I want to study music at A level. 

"You can't study music!" said Dad when I told him at the start of the sixth grade, in September last year. "If you want a good career, you need to study science."

"He's right. The sciences are important, Ellie," agreed Skye. "I'm going to study chemistry, biology, physics and math." 

"Boring! Why don't you study French like me?" suggested Cassie. "Mr. Lake, the French teacher, is great!"

I never told anyone about my dream after that. 

Now here I am trying not to fall asleep as Miss Jones finishes collecting the answer papers after the biology exam. I'm really tired. I close my eyes. I only want to rest for a minute. But soon I'm not in the exam room...

I'm on stage in front of thousands of fans. My fans! They are shouting my name... I start to play the guitar and they all cheer... they sing the words to my latest hit...

"Ellie! Ellie!" Miss Jones's angry voice wakes me up. 

"Eh...? Sorry?"

"It's time to go home!" she says, shaking her head. 

I'm the only person left in the room. Everyone else has already gone. 

I was dreaming... again. 

I feel stupid as I pick up my bag and walk towards the exit. 

Outside, it's raining. It's spring but the sky is grey and miserable (令人难受的). It seems like it will rain forever and I haven't got an umbrella. 

①. . . 

When I look into Murphy's eyes, I know that maybe my dream is just beginning...

How do you feel when you have to make a report in front of your classmate? What about when you go to a birthday party? Do you get 1 shy? Shyness means feeling nervous or 2 when you are round other people. Everyone experiences this shyness 3 they grow up. Most people have red faces and talk in broken sentences when they are in the center of attention. It's OK if it takes you a while to feel yourself again when you go to a new place or meet strangers. 4 , everybody gets a little shy sometimes. But many teenagers think that they hate themselves and that they won't fit in the future at coming point. 

Stop the negative thoughts about yourself. If shyness doesn't keep you 5 something you want to do, being shy isn't a very big problem. Some experts say shy people are not only cleverer, but also better at working with others, because they think more and talk 6 . Some great people in history were shy, too. You see, being shy isn't all 7 . But remember not to let good chances 8 just because of it! Your shyness will 9 . When you grow up year after year, you will become brave enough to speak to anyone. But now, you need practice! If you have to sing a song at a party, just do it! There's nothing to be afraid of. 

Remember: though you are shy, you do not lack in 10 . Come on, our shy friends. 

 Robots become a bigger part of daily lives, like in teaching, taking care of us, and even being our friends. Today, designers are considering how to get humans to trust robots. They pay special attention to voices, accents(口音), and dialects(方言) that robots use.

 Imagine a"robot voice" in your head. Maybe it sounds like a robot from science fiction movies or TV shows. It could be robotic, unnatural, and sound like a boss. Nowadays, however, machines are starting to talk more and more like real people.

 Here comes a question. Do people like robots that speak with a standard accent, or with accents and dialects from their own region? Some people think robots with standard accents sound smarter. But other researchers say robots with accents and dialects might feel more friendly and comforting. They might even seem more trustworthy(值得信任的).

 To find out more, a group of researchers in Germany did a study. They wanted to know how people feel about robots based on the dialect they use. Katharina Kühne and her team asked 120 Germans to watch a video of a small robot called Nao. Nao spoke in either standard German or the Berlin dialect.

 After watching the video, the researchers asked the participants(参与者) which robot they thought was more trustworthy. Most people liked the robot that spoke in standard German, but not everyone did. If the participants spoke the Berlin dialect well and often, they thought the robot that spoke it was more trustworthy.

Kühne's team knows there are many other factors that could influence how people feel about   robots, like how they look, if the voice sounds like a man or a woman, and the meanings behind different dialects. But their study still gives us a good idea of how language can change the ways we interact with and think about robots. The results of this study can help make robots that meet the needs of people from all kinds of backgrounds.