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题型：题类：难易度：普通

阳光同学小学科学教科版四年级上册课堂要点速记第一单元声音第4课时我们是怎样听到声音的

鼓膜而且，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

举一反三

城城在鼓面放一些米粒，用不同的力度敲击。发现敲击力度越大，米粒弹跳得越高，听到的鼓声也越强。此现象说明( )。

在右图的模拟装置中，气球皮模拟的是 ( )。

观察人耳结构图，耳朵听到声音的过程正确的是 ( )。

鼓膜的作用是{#blank#}1{#/blank#}。它的特点是{#blank#}2{#/blank#}，我们可以用{#blank#}3{#/blank#}模拟鼓膜。

我们的耳朵可分为{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。

声音由耳郭、外耳道传递到鼓膜，引起鼓膜{#blank#}1{#/blank#}，再传递到大脑，我们就听到声音了。

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