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题型:实验探究题 题类: 难易度:困难

广东省广州市从化区流溪中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

某兴趣小组同学对过氧化氢分解的实验进行如下探究。
(1)、探究过氧化氢溶液的浓度对分解速率的影响,实验数据记录如表:

实验序号

过氧化氢溶液质量

过氧化氢溶液浓度

MnO2质量

相同时间内产生

O2的体积

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL

①根据实验数据分析,得出结论 。

②你认为影响过氧化氢分解速率的因素还可能有(写一条)。

③过氧化氢溶液分解反应的文字表达式是 。

④下图中可用于测量O2体积的装置是(填标号)。

         a                        b                      c

(2)、探究MnO2的用量对过氧化氢溶液分解速率的影响。

实验如图甲所示,分别用不同质量的MnO2与等体积的3%H2O2溶液混合反应。在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比(反应放热忽略不计)。图乙是用压强传感器连接电脑绘制的实验过程中装置内的压强变化曲线图。

甲 乙

①根据图乙分析,得出的结论是

②下图是分别用0.1克MnO2与不同体积的H2O2溶液混合反应过程中,压强传感器连接电脑绘制的装置内的压强变化曲线图,可以得出的结论是

反应时间/秒

举一反三
化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量。为了探究影响化学反应速率的隐私,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间。实验室可供选择的试剂有:2.    5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。

A组:探究催化剂对化学反应速率的影响

取5mL10%H2O2溶液,三次实验分别加入0.    5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验,记录数据如下:

试剂

MnO2

红砖粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此得出结论:MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出疑问。补充对比实验,操作为{#blank#}1{#/blank#}。

结果:长时间(大于100s),收集到很少量气体。

更正结论:红砖粉末{#blank#}2{#/blank#}(选填“有”、“无”)催化作用,三者中{#blank#}3{#/blank#}催化效率最高。

B组:探究浓度对化学反应速率的影响

甲同学:取10mL5%H2O2溶液,加入0.    5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t1

乙同学:取10mL2.    5%H2O2溶液,加入0.    5gCuO为催化剂,进行实验,记录时间t2

实验结果:{#blank#}4{#/blank#}。

结论:浓度越大,反应速率越快。

丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验{#blank#}5{#/blank#}。

记录时间t3 , 且t1<t3<t2

更正结论为:当{#blank#}6{#/blank#}时,反应物浓度越大,反应速率越快。

C组:探究{#blank#}7{#/blank#}对化学反应速率的影响。

取10mL5%H2O2溶液和0.    5gCuO为催化剂进行实验,两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5 , 且t4>t5

结论:当反应物浓度和催化剂相同时,{#blank#}8{#/blank#}。

综上所述:①为了研究某一因素对化学反应速率的影响,必须{#blank#}9{#/blank#}。

②探究发现影响化学反应速率的因素有:{#blank#}10{#/blank#}。

某兴趣小组的同学在做“铁在氧气中燃烧”的实验时,小丽同学不小心将集气瓶上的玻璃片碰掉了,导致集气瓶敞口了一段时间,结果该小组用这瓶敞口的氧气还是成功做好了铁丝燃烧的实验,小丽很是疑惑,于是对该现象进行了探究。

【提出问题】铁丝一定要在纯净的氧气中才能燃烧吗?

【作出假设】铁丝在不纯的氧气中也可以燃烧。

【制定计划】取长短相同,直径均为的细铁丝,分别在体积分数为中实验。

【实验过程】

1.制取不同浓度的氧气

实验中用高锰酸钾制取氧气。若用如图装置收集一瓶()不同氧气体积分数的气体,方法是在集气瓶里装满水,塞紧橡胶塞后关闭活塞 , 打开活塞通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞 , 然后打开活塞通入空气,把瓶里的水全部排入量筒。(空气中氧气的体积分数约为)。

2.做铁丝燃烧实验,观察现象

氧气含量

实验现象


燃烧比弱,燃烧时间短,实验成功

燃烧比弱,燃烧时间更短,实验成功

难以燃烧,只是发红

(1)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为:{#blank#}1{#/blank#},该反应的基本反应类型是{#blank#}2{#/blank#}。

(2)铁丝在氧气浓度中燃烧的现象:{#blank#}3{#/blank#}。

(3)要制取浓度的氧气,根据上述操作,停止通入氧气时量筒内水的体积约为{#blank#}4{#/blank#}

【得出结论】

(4)小丽通过实验得出了铁丝在不纯的氧气中也可以燃烧的结论。她认为氧气必须达到一定的最低浓度铁丝才能燃烧。她根据实验又得出了铁丝在氧气中燃烧的最低浓度为 , 小方却不这么认为,请你写出小方的理由{#blank#}5{#/blank#}。

【反思拓展】

(5)小丽突然想到,她曾在武汉的木兰花乡不夜城晚上看到过一项非遗表演:打铁花,利用高温熔化的铁水在空气中剧烈反应。写出该反应的符号表达式{#blank#}6{#/blank#},铁丝在空气中不能燃烧但铁粉可以,说明物质的燃烧还与反应物与氧气的{#blank#}7{#/blank#}有关。

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