- 二一组卷

题型：科普阅读题题类：难易度：普通

湖南省益阳市赫山区箴言龙光桥学校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024年5月1日，我国利用船舶加装的碳捕捉系统回收首罐液态二氧化碳的卸船，标志着远洋航行船舶从燃油消耗到二氧化碳回收利用形成闭环。同学们对“二氧化碳回收利用形成闭环”非常感兴趣，开展有关二氧化碳的项目式学习。

任务一：调查空气中二氧化碳含量增加的原因

（1）同学们调查到空气中二氧化碳含量增加的原因有很多，你认为有(写一种即可)。空气中二氧化碳的含量约为。

任务二：讨论空气中二氧化碳含量减少的方法

（2）同学们讨论了空气中二氧化碳含量减少的方法，知道低碳生活方式可以减少二氧化碳排放，你的一种低碳生活方式是。有同学想到二氧化碳能使澄清石灰水(填实验现象)，补充了可以利用有碱溶液或水吸收二氧化碳。

举一反三

由图可知，大气中CO₂浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是（　　）

化学是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一．

某学校的探究性学习小组发现，铜绿[ $\text{[math]}$ ]受热分解后，除生成 $\text{[math]}$ 和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。

【查阅资料】炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀硫酸反应，也不溶于稀硫酸，而氧化铜可与稀硫酸反应而溶解且溶液为蓝色；二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊；无水硫酸铜遇水变蓝。

【提出问题】黑色固体是什么？

【猜想与假设】黑色固体可能是：a．炭粉 b．氧化铜c．___________。

（1）补全猜想c的内容：{#blank#}1{#/blank#}。

【设计实验方案】

向试管中的黑色固体滴加足量的稀硫酸溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况。

（2）假如现象为{#blank#}2{#/blank#}，现象与结论：则猜想c成立。

（3）若用如图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过{#blank#}3{#/blank#}装置，反之会有何影响？{#blank#}4{#/blank#}。

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