（1）除了甲乙两图给的实验器材外，还需要的测量工具有天平（或量筒）和{#blank#}1{#/blank#}；小明根据实验记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图丙所示{#blank#}2{#/blank#}的比热容较大。

（2）小华也用相同的装置进行了实验，但粗心的小华向容器中分别装入的是体积相同、初温都是20℃的沙子和水，4min时，测得沙子的温度为28℃，沙子的密度为 ， 请你进行推理和计算，假如小华实验时控制沙子与她刚才所用的水的质量相等，那么4min时沙子的温度应该为{#blank#}3{#/blank#}℃。

（3）为了通过实验比较出煤油和酒精的热值的不同，

①你认为研究不同燃料的放热能力应选用{#blank#}4{#/blank#}（甲、乙、丁）两个装置，进行实验即可得出结论。

②实验中，待两种燃料燃烧相同的时间后，小明发现丁图烧杯中煤油升高的温度较高，据此{#blank#}5{#/blank#}（能/不能）说明煤油的热值较大。

（1）实验电加热器内能增加是通过{#blank#}1{#/blank#}方式增加的；

（2）本实验是通过{#blank#}2{#/blank#}（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来反映物质吸热的多少；

（3）根据实验数据计算出食用油的比热容是{#blank#}3{#/blank#}。

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的安装顺序是{#blank#}1{#/blank#}（选填“自下而上”或“自上而下”）；

（2）实验中用{#blank#}2{#/blank#}来表示水和煤油吸热的多少；

（3）小赵分析数据可知：质量相等的水和煤油吸收相同的热量时，水比煤油{#blank#}3{#/blank#}，说明水比煤油吸热能力强；

（4）小远分析数据可知：质量相等的水和煤油升高相同的温度，水比煤油{#blank#}4{#/blank#}，说明水比煤油吸热能力强；

（5）下列现象可用比热容知识来解释的是{#blank#}5{#/blank#}（选填序号）；

①夏天在教室洒水感到凉爽   ②金属勺装有塑料手柄   ③沙漠地区昼夜温差较大

（6）实验结束后，老师向他们提出一个问题：如果等质量的水和煤油，用相同方式加热，加热时间T不同、升高的温度也不同，可以通过比较{#blank#}6{#/blank#}（用字母表示）大能得出水比煤油吸热能力强的结论。

（7）该装置改装为比较燃料热值大小的实验，用质量{#blank#}7{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）燃料完全燃烧来加热相同质量的水，燃料放出热量的多少可以通过{#blank#}8{#/blank#}来进行比较。（选填“加热时间”或“温度计升高的示数”）。