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题型：实验探究题题类：难易度：容易

广东省惠州市华南师范大学附属惠阳学校2024-2025学年九年级上学期期中学情调研考试物理试题

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。

实验次数物理量	l	2	3
钩码重G/N	4	4	6
钩码上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F/N	1.8	1.6	2.4
绳端移动距离s/m	0.3	0.4
机械效率η	74.1%	62.5%

（1）、实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，使钩码上升；

（2）、分析表中数据，可得第1次实验的s₁=h₁ ，这是用（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。

（3）、比较第1次实验和第2次实验的数据可得：两次实验提升的重物G₁G₂（选填“＞”，“＜”或“=”），机械效率η₁η₂（选填“＞”，“＜”或“=”）。

（4）、小组同学再用第1次实验使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的的数据应为：绳端移动距离s₃=m，机械效率η₃=；

举一反三

有一同学用如图所示的动滑轮，把500N的重物提升了2m，此时动滑轮的机械效率是80%，那么这位同学做的有用功是{#blank#}1{#/blank#}J，总功是{#blank#}2{#/blank#}J。

如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，不计绳重与摩擦，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（）

如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中下列说法正确的是（）

请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人往下拉绳使重物升起{#blank#}1{#/blank#}。现在用这个装置将重为400N的货物竖直匀速提高了2m，他所做的有用功是{#blank#}2{#/blank#}J，已知该滑轮组的机械效率为80%，工人的拉力是{#blank#}3{#/blank#}N．要提高该滑轮组的机械效率，你的方法是{#blank#}4{#/blank#}。

用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升同一重物时，滑轮组甲和乙的机械效率分别为80%和75%，不计绳重和摩擦，滑轮组甲和乙中的动滑轮重力之比为（）

在“再探动滑轮”实验中，小红用动滑轮匀速提升一个重为10N的物体，物体在10s内匀速升高2m，绳端拉力F为8N，不计绳重和摩擦，则物体克服重力所做的功为{#blank#}1{#/blank#}J，该动滑轮的机械效率为{#blank#}2{#/blank#}，该动滑轮提升的物体越重，机械效率越{#blank#}3{#/blank#}（高/低）。

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