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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

湖北省汉川市2017-2018学年九年级上学期语文期中考试试卷

阅读文言文,回答问题

    【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉 , 令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。

(《史记·陈涉世家》节选)

    【乙】项籍①少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁②怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。……秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍

(《史记·项羽本纪》节选)

【注释】①籍:项羽的字。②项梁:项羽的叔叔

(1)、下列划线词意义和用法相同的一项是(    )
A、吴广爱人   银装 B、皆已失     不而遇 C、学万人     众我寡 D、梁与籍观   与时俱
(2)、用现代汉语表达文中划线句子。

①广故数言欲亡,忿恚尉。

②梁以此奇籍。

(3)、对选文理解不正确的一项是(    )
A、“王侯将相宁有种乎!”表达了陈涉对暴秦的统治不满,有追求平等的理想。 B、“乃诈称公子扶苏、项燕”体现了兵书“兵不厌诈”的策略。 C、项羽“学书不成,去;学剑,又不成”,说明他不能持之以恒。 D、项籍遮住项羽的嘴,是因为怕株连家族。
(4)、同样是看见秦始皇,刘邦感叹“大丈夫当如此也”,而项羽却说“彼可取而代也”,这体现了后者怎样的性格特征?
举一反三
古诗文阅读

材料一:

野色

【北宋】范仲淹

非烟亦非雾,幂幂映楼台。

白鸟忽点破,残阳还照开。

肯随芳草歇,疑逐远帆来。

谁会山公意,登高醉始回。

材料二:

景公登牛山

【汉】韩婴

齐景公游于牛山之上,而望齐,曰:“美哉国乎郁郁泰山使古无死者则寡人将去此而何?”俯而泣沾襟。国子、高子曰:“然臣赖君之赐,疏食恶肉可得而食也,驽马柴车可得而乘也,且犹不欲死,况君乎!”俯泣。晏子曰:“乐哉!今日婴之游也。见怯君一,而谀臣二,使古而无死者,则太公至今犹存,吾君方今将袭笠而立乎畎亩之中,惟事之恤 , 何念死乎!”景公惭,而举觞自罚,因罚二臣。

(选自《韩诗外传》)

材料三:

送李愿归盘谷序

【唐】韩愈

穷居而野处,升高而望远,坐茂树以终日,清泉以自洁。采于山,美可茹;钓于水,鲜可食。起居无时,惟适之安。与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。车服不维,刀锯不加,理乱不知,黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也 , 我则行之。

(选自《韩昌黎集》)

【注释】①幂幂:浓密状。②山公:晋山简,曾镇守襄阳,喜酒,常常出外登山游览,尽醉而归。③婴:晏子,名婴。④恤:担忧、忧虑。⑤本文写于送好友李愿回盘谷隐居时,当时韩愈已经很长时间未得朝廷重用。盘古,地名。⑥茹:吃。⑦本句大意为:(这就是)不被时代赏识的大丈夫的所作所为。

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