（一）题目：最懂我的那个人

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（二）读下面两则材料，然后作文。

①工于论人者，察己常疏。（张栻）

释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。

②君子以细行修身，不以细行取人。（魏源）

释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。

读了上面两则材料，你有什么联想或感悟？情任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真是的人名、校名、地名。

题目：《高中，我来了》

提示与要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）。②文中不得出现真实的姓名、校名。③不要套作，不得抄袭。④考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

要求：①自选角度，白拟题目；②有真情实感；③除诗歌外。不限文体；④不得套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

请以“这很有意思”为题，写一篇文章。

要求：①不少于600字；②自选文体（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名。

    不一样的角度看人，会发现他（她）的另一面。严厉、方正的宿儒寿镜吾，也有温柔、可爱之时：为汉室复兴大业呕心沥血的诸葛亮，也有舐犊情深的慈爱之心……

    在你的身边，也有定有那么一个人，以他（她）不一样的那一面，或让你感动、崇敬，或让你感激、思念，或让你愧疚、反思……

请以“他（她）的那一面”为题写一篇写人记事的文章，不少于500字。要术：①抓住人物特点，合理运用细节描写：思路清晰，中心突出。②不得抄袭、套作。③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

“醒”，一个有温度的文字；山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。

请以“醒来”为题目，写一篇文章。

要求：①自选角度，自选文体（诗歌除外）；②不得套做，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“XX”代替；④卷面整洁，宇迹清楚；⑤不少于600字，最多写满格。